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《广播电视编导业务》习题集锦 第一章 电视编导概论 1、以“开学伊始的校园”为主题，用五个镜头将其表现出来。按照以下表格填写。 镜号 景别 摄法 内容 声音处理 2、以“开学伊始的校园”为题材，写出5个选题，并搭配相应的题目和节目类型（新闻短消息，新闻深度报道，新闻评论，谈话类，生活服务类，社教类），可以直接以现有的电视节目来说明。比如做成《实话实说》，或者《焦点访谈》，或者《生活》，或者《时尚装苑》。下次课上讨论。格式如下： 题目 拟节目形式或类型 拟拍摄（采访）内容 拟视听方案 3、结合现状谈谈广播电视编导的应具备哪些素质。 4、结合实例分析电视节目编导与电影导演的区别 第二章 电视新闻节目编导 1、结合深度报道的特征谈谈其优势。 2、观看一期《新闻调查》节目，分析它是如何实现“探寻事实真相”、“展现调查过程”这一内容的？具体采用了哪些手段？ 3、举例分析电视连续报道与系列报道的特点。 4、举例分析电视新闻评论的特征。 5、试论电视新闻的舆论导向。 6、观看一期《时事开讲》（凤凰卫视），考虑该节目的主要受众群体。根据这些受众群体的特征分析《时事开讲》在选题和评论两个方面的具体操作上有哪些特殊性。 7、观看《有报天天读》（凤凰卫视），分析它的特色。 提示：《有报天天读》并非完全意义上的新闻评论节目，它以资讯为主，但是带有强烈的个性评论色彩。它的影响很大，其言论可以直接影响到国家领导人，另外也使得大陆的各大电视台纷纷办起读报类的节目，《第一时间》之《马斌读报》就是一例。可以将《马斌读报》与《有报天天读》进行比较。 8、在第一章作业第二道题目要求所拟定的5个选题中，选择一个做成新闻深度报道，撰写该报道的编导文案，内容包括编导阐述（选题的可行性、创作构想、结构内容、采访要点、拍摄中可能会遇到的困难及应对方法、拍摄日程、对各个部门的要求等）。 电视社教类节目编导 1、将《余杭血案》与《大凤与小凤》进行比较，分析科教类节目与法制节目在编导意识和编导要点方面的不同之处。 2、由《经济半小时.冷看艺校火爆》的结构分析入手，谈谈对“经济视角”的理解。 3、结合《百家讲坛》谈谈文化类节目的现状。 4、比较《大凤与小凤》和《2.11割喉案》，谈谈法制节目的特点。 第四章 谈话类电视节目编导 1、分析《艺术人生.2004春节特别节目1》的话题设置和谈话过程安排。 2、以《对话.夫妻创业》和《艺术人生.2004春节特别节目1》为例，谈谈嘉宾选择对谈话节目成败的意义。 3、举例论述谈话节目主持人的素质。 第五章 生活服务类节目的编导 1、结合《为您服务.律师出招》谈谈生活服务类节目的特点。 2、结合《交换空间》谈谈生活服务类节目如何加强娱乐性、知识性和服务性。 3、谈谈气象服务节目的现状和未来发展。 第六章 文艺娱乐类节目编导 1、为更好地向全校师生展示你所在班级的风采，设计一台电视晚会，形式随你所想，不一定拘泥于常见的歌舞晚会形式，甚至可以设计成舞会、酒会等等。全班学生四人为一组设计这台晚会，撰写导演阐述、节目设计方案以及串联脚本。 2、请为《开心辞典》涉及一些增强观众参与性的手段。 3、根据一下资料回答问题：真人秀节目的来源是什么。 表1 国外真人秀节目类型 类型 特点 节目举例 生存挑战型 参与者参加生存考验、冒险挑战等等 《生存者》CBS 人际考验型 参与者在一段时间中被安排生活在特定空间内，以展示生活能力和人际关系 《老大哥》恩德莫公司 《阁楼故事》法国M6电视台 表演选秀型 参与者在舞台或者演播室进行表演 《美国偶像》FOX 职业应试型 特殊职位、技能考试 《学徒》NBC 身份置换型 参与者进入进入一种自己陌生的环境中接受考验 《空间交换》TLC、 《简单生活》FOX 游戏比赛型 参与者参加游戏比赛 《恐怖元素》WB 男女选配型 参与者受异性考测和挑选 《嫁给我》《换妻》ABC 技能比赛型 参与者比赛生活技能 《穿着禁忌》TLC 表2 国内真人秀节目类型 类型 节目举例 生存挑战型 《生存大挑战》广东电视台、《星期四大挑战》贵州电视台 人际考验型 《完美假期》湖南经济电视台 表演选秀型 《超级女声》湖南电视台、《谁将解说北京奥运》中央电视台 职业应试型 《绝对挑战》中央电视台 身份置换型 《非常6+1》中央电视台、《星光大道》中央电视台 游戏比赛型 《金苹果》中央电视台、《勇者总动员》欢乐传媒 男女选配型 《玫瑰之约》湖南电视台 4、观看任意一部你喜欢音乐电视，写出它的分镜头脚本，分析其创意类型、风格特点以及表现。 5、将冰心的散文《小桔灯》改编成电视散文，写出导演阐述和分镜头脚本。 第七章 广播节目编导 1、广播评论节目与电视评论节目比较分析。 2、谈谈“交通广播热”现