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;;第一单元复习资料;一、看拼音写词语
zhēnɡ rónɡ duàn liàn nuó yí kūwěi
( ) ( ) ( ) ( )
kǎo yàn yōu yǎ chā yāng wú yuán wú gù
( ) ( ) ( ) ( )
jīng xīn dòng pò
( );一、看拼音写词语
zhēnɡ rónɡ duàn liàn nuó yí kūwěi
( 蒸融 ) ( 锻炼 ) ( 挪移 ) ( 枯萎 )
kǎo yàn yōu yǎ chā yāng wú yuán wú gù
( 考验 ) ( 优雅 ) ( 插秧 ) ( 无缘无故 )
jīng xīn dòng pò
( 惊心动魄 );二、选择正确读音
晃动(huàng huǎng) 附和(hé hè)
薄弱(bó báo) 养尊处优(chǔ chù)
语重心长(chóng zhòng) 幸而(ér ěr)
刹那间(shà chà) 霎那间( shà chà)
爱憎(zēng zèng)
;三、多音字组词
和
;四、补充词语
座无( )席 不知( )措 ( )不转睛
( )( )生机 莫( )其妙 专心( )志
语( )心( ) 惊( )动( );五、同音字
hè 附( )( )彩 吆( ) 唱( )
( )色 祝( ) 恐( )( )诗
bó ( )雾 ( )子 ( )弱 ( )物馆
胳( ) ( )斗 朝气蓬( )
cǎi ( )排 张灯结( ) ( )摘 喝( )
兴高( )烈 神( ) 丰富多( )
mù ( )布 开( ) 羡( ) 夜( )降临
( )色 天( ) ( )春 ( )浴
烈士( ) ( )名 朝三( )四 ( );五、同音字
hè 附(和)(喝)彩 吆(喝) 唱(和)
(褐)色 祝(贺) 恐(吓)(和)诗
和诗:唱和,和答,附和的意思。在传统诗歌里,和诗是由两首以上的诗组成,第一首是原唱,接下去的是附和。
bó (薄)雾 (脖)子 (薄)弱 (博)物馆
胳(膊) (搏)斗 朝气蓬(勃)
cǎi (彩)排 张灯结(彩)(采)摘 喝(彩)
兴高(采)烈 神(采) 丰富多(彩)
mù (幕)布 开(幕) 羡(慕) 夜(幕)降临
(暮)色 天(幕) (暮)春 (沐)浴
烈士(墓) (慕)名 朝三(暮)四 ;六、用自己的话解释词语的意思
1、附庸 2、徘徊
3、莫名其妙 4、语重心长
5、从从容容;按课文填空
1、弈秋,( )。( ),其一人专心致志,( );一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ),( )。为是其智弗若与?曰:非然也。
2、《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别:(用原文来回答)
3、《两小儿辩日》中,两个小孩分别举了什么样的例子来证明自己的观点:(用原文来回答)
4、用自己的话说明两小儿的观点。
;写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋,通国之善弈者也。(??? )
2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(??? )(??? )
3、虽与之俱学,弗若之矣。(??? ) ; “虽与之俱学,弗若之矣”是说《 》中的两个少年同样跟( )学棋,结果却( )。作者认为,这不是智力的差异问题,原文是这样说的:( )。我们从中感悟到( )
;1、《学弈》选自( )
2、《两小人辩日》选自( )
3、在《学弈》一文中运用对比写出两个人学习态度不同的句子是:
4、《
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