第三节耳的结构与听觉的形成(第二课时).pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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第三节耳的结构与听觉的形成(第二课时).ppt

* 第3节 耳的结构与听觉的形成 第二课时 一、音调 1 乐音:各种乐器发出的声音悦耳动听, 叫做乐音。 2音调:我们感觉到的声音高低叫做音调。 物体振动越快,音调越高 活动: 通过塑料尺在木梳上划过和直尺振动实验,你发现了什么?伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同? 物体在1秒内振动的次数叫做频率.频率的单位是赫兹. 物体振动越快,频率就越大。 3.频率 4.音调与频率 音调跟发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低。 儿童说话的音调一般比成年人高,女人的音调一般比男人高。 一只密蜂从你耳边飞过,你能听到它翅膀振动而发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么? 蜜蜂振动频率在人的听觉范围内,而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。 不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 一般人发声频率: 85赫至1100赫左右。 一般人能听到的声音频率范围:20赫至20000赫。 5.超声波与次声波 把高于20000赫的声音叫做超声。 把低于20赫的声音叫做次声。 超声波不能被人耳听到,但能被一些动物听到。 1响度:人们主观上感觉到的声音强弱。 2.影响响度的因素 声音的响度与声源的振动幅度有关,跟人距离声源的远近有关。 声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音越分散,声音的响度就越小。 单位:分贝

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