我的早年生活完整教案.docVIP

《我的早年生活学习目标 1.默读全文，解文章基本内容，结构重点语句的含义，学习本文的语言风格。叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质。学习方法法、法学习过程说说文章主要写了“”早年生活的哪几件事？读课文，完成下面表格，进一步了解文主要内容，感受“”的情感与态度。：要事件 内容 情感和态度 考试 考官是考喜欢、不知道的东西 “”苦恼而无奈，但坚持参加考试 考试 交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博士录取受煎熬，侥幸被录取，尊敬英语 差班里更好地掌握了英语门母语祖国，强烈的自豪感考试 几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试，才能得以施展生涯 普通玩具锡兵的同时，成就了“”的从军志向，很高的军事天赋面对场场考试失败，面对入学考时几乎零分，面对在差班读书，丘吉尔是如何想的呢？哪些语段可以看出丘吉尔的自信？??自信、乐观、毅力?“我乐意……不知道的”；对校长威尔登博士很尊敬，是因为他没有因为考试考不出而没让我入学，而说“证明他有慧眼，能判断我全面的能力”；在差班读，他说“自己也一点也不比他们差”；在幽默的语言中，我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差，却没有因为这认为自己一无是处，而是清醒地知道自己的特长，并坚信自己是一只会发光的萤火虫。语句，体会风格段“个人都是昆虫，但我确信，是一只萤火虫”作者为什么将自己比作一只萤火虫？：段“满，我就步入了‘’这块冷漠的领地”句话，作者为什么说考试是“的领地”表现了作者什么样的语言风格？ 明确：.第五段“会首先让他们学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语为一种享受”作者为什么首先让孩子们都学英语然后再让聪明些的孩子学习拉？ ：七段“是我们制定条约，不许他发展炮兵。这重要”一句话中，吉尔为什么不他的弟弟杰克发展炮兵？这了邱吉尔的什么？：八段“年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”这句话有何含义？：父亲支持邱吉尔选择军事工作，是迫不得已。在轻松的调侃中，表现了邱吉尔的谦逊精神。旨，吉尔的成功真的是靠幸运吗？结合课文内容谈谈你的看法。： 比如：在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”这显然是一种幽默的说法，其实这正反映丘吉尔对有历史地理的喜爱和广泛深入的了解。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。“我想统领一支部队一定很光彩”也是一种谦逊自嘲的说法，从文章和后面对丘吉尔生平的补充介绍中可以看出，他自小便对军事有浓厚的兴趣并在这方面表现出了天赋。 七、文章小结 本文通过丘吉尔对早年在哈罗公学和军旅生涯两种截然不同的生活的回忆,反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有了充分的了解和认识,并能够坚持学习,确立自己的理想.表现了作者自信、乐观、坦然的心态和伟大的气魄。