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Unit 3 Space
单位及作者：深圳市南山实验学校鼎太部 李洁玮
教学内容及学生情况分析
本单元是Primary English for China Book11 第三单元，中心话题是Space，其语言功能项目是认识主要天体的名称，知道恒星与行星的区别，同时通过比较各天体的大小与地球的距离，学习far from, near to, much + comparative form, one of the + superlative form +plural noun等短语，并能利用这些短语谈论各天体间的关系。
前面两单元学生已学习了比较级和最高级，这为本课重点的引入做了铺垫。学生们已经对比较级和最高级有所了解，并能用比较级和最高级做简单的对话。因此本节课主要通过他们感兴趣的话题引入，结合实际，创造和谐宽松的学习氛围，使学生通过合作，比赛等手段，体验集体荣誉感和成就感，从而树立信心，发展自主学习的精神。
总体教学目标
1.语言知识目标：
◆ 主要词汇：spacesun，moon，planet，huge，bright，far from，near to
◆ 交际用语：The sun is huge. It’s much bigger than the Earth. The Earth is one of the hottest planets.
◆ 语法项目：
(1)比较级的用法，介词短语 near to, far from 的用法。
(2)用much + comparative form和 one of the + superlative form +plural noun 描述天体的关系。
2.语言技能目标：
◆ 能用正确的形容词对两者进行比较。
◆ 能说出主要天体的名称。
◆ 能正确使用介词短语 near to, far from 描述两者之间的距离。
◆ 能用much + comparative form和 one of the + superlative form +plural nounSix periods
Period 1: Part A Period 2: Part B1
Period 3: Part B2, B3 F Period 4: Part C, D E
Period 5: Part I, G H Period 6: Part J Revision
课时教案
第1课时
教学内容：
◆ Part A
教学目标：
◆ 学会以下单词和短语：
Space, sun, moon, planet, huge, bright, far from, near to
◆ 学会比较太阳、地球和月亮等物体。
◆ 学会运用near to/far from来描述两个物体之间的距离。
◆ 学会辨别恒星star和行星planet。
教学重难点：
1.教学重点：
◆ 单词和短语：space, sun, moon, planet, huge, bright, far from, near to。
◆ 比较太阳、地球和月亮等物体。
◆ 运用near to/far from来描述两个物体之间的距离。
2.教学难点：
◆ 运用near to/far from来描述两个物体之间的距离。对学生来说，表示距离的介词短语第一次接触到，有一定难度。
◆ 学会辨别恒星star和行星planet。
教学方法：
◆ 情景教学法、TPR教学法、小组交流教学法、任务型教学法
教具准备：
◆单词卡、电脑和幻灯片
教学过程：
一、组织教学及复习
1.日常用语问答。
2.唱歌：Heal the world（注：播放动画Heal the world） [注1]。
[注1] 歌曲和问题能营造学习气氛，激发学生学习兴趣，起到复习，热身的作用。
二、新知识的呈现与归纳
1.看动画, 抛出问题What can you see? 引导学生说出本单元标题 space。[注2]
[注2]展示一个关于space的动画，提出问题，以学生熟悉的事物引入，起激趣作用。
2. 提问what can you see in the space？展示课件第6～9屏图片进行教授。
[建议1] 让学生掌握A部分要求的基本词汇。
[建议2] 有能力的学生可用英语讲解恒星和行星的区别，并拓展出月球是卫星，让学生理解三者的不同。
3. 展示课件第10屏，让学生运用前面学过的比较级看图造句。
4. 展示课件第11～12屏，提出问题Why the sun looks so small? Why does the moon is looked as big as the sun? 让学生来描述，然后教授短语 far from 和near to。[注3]
[注3
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