教育科研法复习提纲.docVIP

一、 简答题 简述科学研究的基本程序 列举四种收集和发掘问题的途径 会确定给定研究课题的研究假设、自变量和因变量以及干扰变量。 教育科学研究课题的选题原则 教育技术研究的常用抽样分类及其具体操作方法 什么是实验研究？它有哪些特点？教育技术实验研究的类型。它与调查研究有什么不同？ 行动研究三项主要特征？它比较适合哪些研究者？ 数据统计分析的常见集中量数、差异量数，会进行相关计算。理解平面分析模型，并会应用。 什么是内容分析法？其特征表现在哪些方面？内容分析的三种应用模式。 会进行信度分析。 评价研究的组成要素和类别，评价研究的基本程序。 质的研究资料收集与分析的方法有哪些？ 研究论文有哪些常见类型，研究论文的基本结构是怎样的？主要部分是什么，分别有怎样的写作要求？ 问卷分发与回收的几种常用方式及其优缺点。 请列举国内两本著名的教育技术期刊，两个常用的国内教育技术网站（列出网址），两个常用的国外的教育技术网址（列出网址），两个国内常用的搜索引擎（列出网址），两个国外常用的搜索引擎（列出网址），并请说出你使用搜索引擎时经常遇到的问题，以及你的解决对策。 举例说明怎样判断教育研究的优劣？ 学术论文的导言部分应该如何写作？ 学术论文的正文部分用论据论证论点时常采用何种形式？ 学术论文的常见的修改方式有哪几种，并简要说明。 二、案例分析题 选择和确定研究课题是一项完整的研究工作的开端，它决定着研究工作的方向和研究工作的性质。下面是一位教育技术专家的做法，他经常深入教育技术应用的第一线，对教育技术专业部门、专门人员采访，了解教育技术应用实践中所存在的问题和要求，密切注视从教育技术应用实践中冒出来的新问题。如教改中碰到的问题，具体学科教学的具体问题。请说明他是如何选题的，其他的教育技术研究选题途径还有哪些，并简要说明每一种途径。 以下有三个教育技术研究选题：《信息技术与课程整合研究》、《信息技术与小学课程整合研究》、《信息技术与小学高年级课程整合研究》、《信息技术与小学六年级语文课程整合研究》，如果让你选择，你将选择哪一个，请说明理由。选择教育技术研究课题的原则有哪些，并对这些原则做简要说明。 下面是一个教育研究课题：《三种类型教材对6年级学生自然科学课学习的影响研究》，请说出研究假设，课题的自变量、因变量和可能的干扰变量。 下面是一个教育技术研究课题：《网络环境下三种教学技术对高中学生学科成绩影响的研究》，请写出研究假设，课题的自变量、因变量和可能的干扰变量。 下面是调查问卷的开头部分，请分析它缺少什么，说明理由，并回答问卷的基本组成部分，以及各部分的主要作用。 信息时代职业院校大学生学习能力现状调查问卷 第一部分： 个人基本情况 性别：＿＿＿＿ 学校：＿＿＿＿＿＿＿＿ 专业：＿＿＿＿＿＿＿＿ 年级：＿＿＿＿ 第二部分： 问卷内容 1、 你是否给自己设定了一个学习目标 A、是 B、否 2、你对自己的学习能力有信心吗？ 　　A、很有信心 B、信心一般 C、没有信心 3、你认为网络对我们的学习产生的影响是？ 　　A、在现行教育体制下，没多大影响 　　B、利大于弊，只要用之有道，便会促进我们的学习， 　　　　丰富我们的生活，给我们带来便利 　　C、弊大于利，网络对我们的学习带来诸多不良影响， 　　　　造成大家过分依赖网络、沉迷网络等坏习惯 4、平时生活中你对上网的依赖程度： 　　A、很轻，只是为了娱乐放松 B、更多是因为学习需要 C、有一定的依赖，一段时间会上一次 D、相当沉迷，一两天不上网就会感觉异样，且多是为了娱乐 下面是调查问卷的开头部分，请分析它缺少什么，说明理由，并回答问卷的基本组成部分，以及各部分的主要作用。 教师教学效能感量表 性别　　　　年龄　　　　　第一学历　　 　　 后续学历　　　　　　 职称　　　　教龄　　年 　所教年级　　 　　　所教科目　　　　 1、一个班上的学生总会有好有差，教师不可能把每个学生都教成好学生 完全不赞成(　 )　　　　基本不赞成( 　)　　　有点不赞成(　 ) 有点赞成( 　)　　　　　基本赞成( 　)　　　　完全赞成(　 ) 2、一般来说，学生变成什么样是先天决定的 完全不赞成(　)　　　　基本不赞成(　 )　　　有点不赞成(　 ) 有点赞成(　)　　　　　基本赞成(　 )　　　　完全赞成( 　) 3、一般来说，学生变成什么样是家庭和社会决定的，教育很难改变 完全不赞成(　 )　　　　基本不赞成( 　)　　　有点不赞成(　 ) 有点赞成( 　)　　　　　基本赞成( 　)　　　　完全赞成(　 ) 三、计算题 （1）对于一组考分：74、82、91、82、86、79、92，试计算算数平均值，中数和众数。 （2）某班英语平均成绩为75，标准差为10，甲