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数学与应用数学(师范类) 专业学分制指导性教学计划 专业所属学院： 师范学院 院长签字： 教务处长签字： 主管校长签字： 一、培养目标与基本要求 培养目标 总体培养目标是：坚持四项基本原则，热爱祖国，具有优良的思想品德和文化修养，德、智、体、美、劳等方面全面发展。基础理论宽厚，专业知识扎实，具有求实态度和创新精神，实践能力强，综合素质高，适应经济发展需要的高级应用型人才。 专业培养目标是：掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，独立工作能力强、业务素质高、富有创新精神和实践能力的中学教育的高级应用型人才。 基本要求 １.有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，有为人民教育事业献身的精神，能为人师表。 ２.具有良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并具备初步运用教育学、心理学等基本理论以及数学教育理论的能力。 ３.具有较扎实宽厚的数学基础，掌握数学科学的基本思想方法，了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，具有广泛的人文和科学修养。 ４.有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件的使用和计算机多媒体技术，计算机水平测试通过国家二级。 ５.有比较全面的文化修养，能讲普通话，能写工整的粉笔字，有较强的语言和文字表达能力，具备良好的审美情趣和艺术修养，教师职业技能合格。外语达到国家四级标准。 ６.掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有一定的科研能力。 ７.具有健康的体魄，良好的心理素质，达到国家体育标准。 二、招生对象与修业年限 招生对象：全日制高中毕业生 （二）修业年限：３—６年 三、课程设置与学时、学分安排 （一）总学时安排（见附表2，表略） 1.课内总学时：2842学时。其中讲授2598学时，研讨与实践（实验）244学时。 2.实践环节总学时（按每周20学时折算）：360学时。其中阶段实习：20 学时；毕业设计（论文）：40学时；生产实习或毕业实习： 160 学时；公益劳动：８０学时；入学教育与军事训练：６０学时。 3.全学程总学时： 3238学时 （二）总学分安排 总学分： 180学分 其中必修课学分：130学分 选修课学分：36学分 其他教学环节：14学分 四、专业主干课程及简介： 专业主干课程 　　数学分析、高等代数、空间解析几何、高等几何、复变函数论、常微分方程、概率论与数理统计、普通物理、学科教学论 （二）专业主干课程简介 １.数学分析：课程代码：　　　 　课程性质：专业必修课；学分：２０学分；学时：３３０ 主要内容：数学分析是数学专业的重要基础课，主要包括：极限论、单变量微分学和积分学、多变量微分学、重积分、各类曲线、曲面积分和函数等。 ２.高等代数：课程代码：　　　 　课程性质：专业必修课；学分：１０学分；学时：１６０ 课程主要内容：主要讲授行列式、线性方程组、矩阵、线性空间、线性变换、λ－矩阵及矩阵标准型、欧几里德空间及二次型。 ３.空间解析几何：课程代码：　　　　课程性质：专业必修课；学分：５学分；学时：７５ 课程主要内容：以向量为工具，用代数方法研究空间图形的性质，主要内容包括：向量及其运算、空间直线、平面的各类型方程、直线、平面的相关位置及度量性质、空间曲面方程及二次曲面的分类。 ４.复变函数论：课程代码：　　　 　课程性质：专业必修课；学分：４学分；学时：７２ 课程主要内容：主要讲授复变函数的极限、连续的充要条件、解析函数、复变量积分、罗朗展式与孤立点留理论等。 ５.常微分方程：课程代码：　　 　　课程性质：专业必修课；学分：４学分；学时：６８ 课程主要内容：一阶微分方程的初等解法、解的存在性定理、高阶微分方程组等。 ６.概率论与数理统计：课程代码：　　　　课程性质：专业必修课；学分：４学分；学时：６８ 课程主要内容：随机事件及其概率、随机变量及其概率分布、统计及其分布、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析等。 ７.普通物理：课程代码：　　 　　课程性质：专业必修课；学分：４学分；学时：６８ 课程主要内容：以力学和电磁学为基础，讲述质点运动定律、牛顿运动定律、动量守恒定理、功和能与碰撞的问题、静电场的基本规律、电磁感应与静态过程磁介质、交流电、电磁场和电磁波等。 ８.学科教学论：课程代码：　　　　课程性质：专业必修课；学分：４学分；学时：７２ 课程主要内容：中学数学教学目的、教学内容、中学数学教学改革、中学数学教学原则及中学数学逻辑知识、中学数学基础知识教学与基本技能的训练、中学数学能力培养、中学数学思想方法、中学数学