数学软件Matlab课程教学大纲(信计).docVIP

《数学软件》课程教学大纲 英文名称：Mathematics Software 课程编码：070120105 总学时：48 实验学时：16 学分：3 适用对象：信息与计算科学专业三年级学生 先修课程：数学分析，高等代数 大纲主撰人： 大纲审核人： 课程性质、目的和任务 本课程是信息与计算科学专业的专业选修课程，也是实践性课程。通过本课程的学习，可以使得本专业学生掌握数学软件Matlab这一现代的科学计算和系统仿真语言的基本编程思想和方法，并利用Matlab对所学基础课程进行上机模拟实验和数值计算，从而通过Matlab编程实验来验证和巩固所学的数学理论。 教学内容及要求 第1章 MATLAB 概述 授课学时： 4 基本要求： 1-1了解MATLAB的主要功能，熟悉MATLAB命令窗口及文件管理，MATLAB帮助系统。 1-2掌握命令行的输入及编辑，用户目录及搜索路径的设置。 重点：命令行的输入，用户目录及搜索路径的设置 难点：命令行的输入，用户目录及搜索路径的设置 第2章 MATLAB数据和数值计算 授课学时：8 基本要求： 2-1了解MATLAB数据的特点。 2-2熟悉MATLAB变量的命名，赋值语句，数据的输出格式。 2-3掌握矩阵的建立、拆分及冒号表达式，MATLAB运算，结构数据和单元数据，字符串。 2-4熟悉傅立叶分析，常微分方程的数值求解，非线性方程度数值求解。 2-5掌握矩阵分析，数据处理与多项式计算。 重点: MATLAB点运算，关系运算及逻辑运算，冒号表达式。 难点：掌握矩阵分析，数据处理与多项式计算。 第3章MATLAB程序设计 授课学时：8 基本要求： 3-1了解M文件的建立与编辑，全局变量和局部变量。 3-2熟悉数据的输入输出。 3-3掌握选择结构及循环结构程序设计，函数文件的调用。 重点: 选择结构及循环结构程序设计 难点：选择结构及循环结构程序设计，函数文件的调用 第4章 MATLAB绘图 授课学时：6 基本要求： 4-1了解三维图形的精细处理，图像和动画。 4-2熟悉创建二维图形的其他函数及其他三维图形。 4-3掌握绘制二维图形、三维图形及三维曲面的基本函数。 重点: 绘制二维图形、三维图形及三维曲面。 难点：绘制三维图形 第5章 介绍仿真软件Simulink工具箱 授课学时：6 基本要求： 5-1了解Simulink的基本操作。 5-2熟悉Simulink的几类基本模块，子系统的建立与封装。 5-3掌握模型参数的设置，在命令窗口中创建模型。 重点：在命令窗口中创建模型 难点：学会分析仿真结果。 实验 实验项目一览表 序 号 实验项目名称 学时 实验类别 实验要求 实验类型 每组人数 1 熟悉Matlab工作环境 2 ③ 专业 ② 选修 2：综合 50 2 Matlab数值数组及其矩阵操作的运用 2 ③ 专业 ② 选修 2：综合 50 3 Matlab程序的设计 4 ③ 专业 ② 选修 2：综合 50 4 Matlab绘图 4 ③ 专业 ② 选修 2：综合 50 5 Simulink工具箱的运用 4 ③ 专业 ② 选修 2：综合 50 2、实验项目目的和要求： ［1］．熟悉Matlab工作环境 实验目的:Matlab工作环境，为进一步学习Matlab软件奠定基础。 实验: 了解MATLAB的主要功能，熟悉MATLAB命令窗口及文件管理，MATLAB帮助系统。 ［2］．Matlab数值数组及其矩阵操作的运用 实验目的:实验:利用Matlab软件学习数据的操作，包括矩阵的生成、数组运算数据分析和统计分析函数、矩阵运算多项式运算、代数方程求解、函数的极值问题求解、函数的微积分问题求解、数据插值运算。 ［3］．Matlab程序的设计 实验目的:实验:学会M文件的建立与编辑，全局变量和局部变量；数据的输入输出；选择结构及循环结构程序设计，函数文件的调用。 ［4］．Matlab绘图 实验目的:实验: 绘制二维图形、三维图形及三维曲面。 ［5］．Simulink工具箱的运用（学时） 实验目的:实验: 利用Simulink工具箱的模块建立数学模型；控制系统的性能分析；控制系统的根轨迹分析方法；控制系统的频域分析方法等。 3、考核方式（参照南工发[2010]62号文和南工教字[2009]56号） 考核对象：本科生。 考核方式：考核方式，实验能力约占30%--40%，考试成绩约占60%--70%。时间10分钟。 考核内容：以。 讲课 习题课 讨论课 实验课 上机 总计 MATLAB 概述 4 2 MATLAB数据和数值计算 8 2 MATLAB程序设计 8 4 MATLAB绘图 6 4 仿真软件Simulink工具箱 6 4