文言虚词复习学案(一)【教师版】.docVIP

文言虚词复习学案（一）【教师版】 顺德勒流中学 李启胜 学习要点： 掌握 “而” “何”“乎”虚词的用法 学习过程 一、考点阐释： 《考试大纲》明确有18个虚词： 【而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之】“在文中的用法”，就是在文言文阅读材料的上下文中确定某个虚词的具体意义和作用。复习文言虚词，一般不要求同学死记硬背虚词的义项。 第一课时：复习“而” 典型例题 （一）用作连词。? 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”?。? 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）?北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）? 2．表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。? 君子博学而日参省乎己。（《劝学》）?楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）? 回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）?以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 3．表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。? 故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）?人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）? 4．表示转折关系。可译为“但是”“却”。? 青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）?信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）?5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。? 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）?6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。? 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）? 项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） 7．表示因果关系，? 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）表恶其能而不用也（《赤壁之战》）?8．表示目的关系，? 缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）? （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。? 而翁归，自与汝复算耳（《促织》）妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）?（三）通“如”：好像，如同。?军惊而坏都舍。（《察今》）?【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。? 未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）? 闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）? 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）? 【而后】才，方才。? 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 三月而后成。? 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。? 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！? 技经肯綮之未尝，而况大軱乎！? 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）? 【既而】不久，一会儿。? 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）? 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）? 既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》） 一、解释句中“而”字的意义和用法 　　1、 得双石于潭上，扣而聆之1—5连词，表承接“来”“就”　　2、 陋者乃以斧斤考击而求之 　　3、 图穷而匕见 　　4、 余闻而愈悲 　　5、 庄宗受而藏之 　　6、 温故而知新6—9连词，表并列“和”“并且”　　7、 入于太庙，还矢先王，而告以成功 　　8、 此所以学者不可以不深思而慎取之也 　　9、 赵尝五战于秦，二败而三胜 　　10、惜其用武而不终也10—12连词，表转折“却” 　　11、至於幽暗昏惑而无物以相之 　　12、吾见师之出，而不见其入也 　　13、君子博学而日参省乎己13—15连词，表递进“而且” 　　14、有志与力，而又不随以怠 　　15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 　　16、河曲智叟笑而止之曰16—18连接状语和动词，表修饰 　　17、盛以锦囊，负而前驱 　　18、 徐而察之 　　19、 夫诸侯而骄人则失其国19—20连词，表假设“如果” 　　20、 诸君而有意，瞻予马首可也 　　21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也21—22连词，表因果“因而” 22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯　　23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹23代词，通“尔”，“你”“你的” 　　24、 既而儿醒，大啼24时间副词词尾，助词。 二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是C(①⑥转折连词 修饰连词 顺承连词 递进连词)　　顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 河曲智叟笑而止之曰 　　赵岂敢留璧而得罪大王乎 则天下之民皆引领而望之 　　以其求思之深而无不在也 结庐在人境，而无车马喧 　　余方心动欲还，而大声发于水上 君子博学而日参省乎己 　　A./②④／／ B.①⑦／