新学期常态化学习教育.docVIP

“新学期常态化学习教育”主题班会 寒假已经结束，新的学期刚刚开始。学生们马上又要投入到紧张的学习中去。但是，假期里，学生们生活上比较自由，心理上也比较放松学习活动降到了次要的位置。开学后，面对新的学习任务和紧张的学习生活，很多学生会觉得难以适应角色不易转变，假期中学生身心都处于放松状态，，上网、同学聚会，自我感觉轻松随便毫无牵挂，开学后，很难进入学生角色。心理落差大。假期刚刚结束，假期中的人和事仍不断浮现在脑海里，仍在回忆、回味，还有未完成的心愿仍在考虑。开学后会觉得生活节奏紧张，很容易产生较大的心理落差，上课时容易走神，对班集体生活还一时不能适应。 ??学生们一个多月没有见面了，再相见时有些激动也有些生疏。班主任可以以自身为例，畅谈假期趣事和收获，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。 3、帮助学生确定学习目标，拟订学习计划。学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。? 4、多安静态学习，少排动态活动。要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动，多安排点儿静态的读书学习和班内的趣味活动，利用班会讲现实典型事例促进学生早日进入学习状态。使学生早日“静”下来，回归学校的正常管理。 5、师生共同商讨并制定班级计划 假期作业自我评价，评价结束后，班主任趁热打铁，拿出事先拟定好的班级计划，与学生共同补充修改。在共商中学生完成从假期到开学的“频道转换”，也预先完成了新学期面临的在校“第一份作业”，帮助学生树立目标，树立自信，消除开学初的失落感。?? 6、班主任要成为“ 收心”的榜样。在给学生做“收心”教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为的“收心”榜样。班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心平气和地开始新学期的工作，耐心的引导学生去喜欢护理专业，让自己爱岗尽业的精神去感染学生，为学生做出榜样。 三、班会目的： 1．通过本次主题班会，让学生明确开学第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”。无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握。 4．完善班委会成员，制定班规班纪。 5．要求每一位学生制定本学期学习计划、学习目标。 6．各班做好班会记录，并于周五前交到政教处。