新视界大学英语综合教程2课文翻译.docVIP

Unit1:独立思考 直到现在，独立思考仍然是一种激进的行为。 独立思考本应该是一种普遍的行为，但事实并非如此。我们社会的每一次重大进步都源于独立思考。然而，在大多数圈子里，尤其是在我们生活中的重要场所——如家庭、学校以及大部分工作场所——独立思考受到人们的质疑。有些机构甚至故意压制独立思考，把它视作危险行为。 在一次晚会上，有一位客人问起我酝酿中的一本书的主题，他让我想起了这个令人悲哀的事实。我告诉他这本书是关于人们如何相互帮助，培养独立思考能力的。“啊，天哪！”他说，“我觉得这个主题不怎么好，我更希望人们按指令行事。”后来我才发现他是一家大公司的第四代掌门人，而这家公司是世界上最大的石油公司之一。 “……要把我们公司发展成一个典范的工作环境，其中各层次的人都能够独立思考。”你最后一次看到包含上述字眼的机构愿景陈述是在什么时候？而且，最后一次有人问你：“你能说说真心话吗？真心话！”，然后等着你最终给出充分的答案，那又是在什么时候？ 我们对于缺乏独立思考已习以为常了。很少有人受到鼓励进行独立思考，更别提接受相关的训练，就连他们的老师、父母和老板也是如此。而且他们的老师、父母和老板也是如此。（我们也许已经知道要尊敬像苏格拉底这样的思想家，但同时我们也知道，他正是因为独立思考而被雅典城判处死刑，服毒而亡——这绝非是对独立思考完完全全的鼓励。） 可是，偶尔我们确实能遇到一位真心想让我们发展独立思考能力的人。他们让我们对独立思考的重要性有了浅略的认识。我13 岁时被安排学习一门高等代数课程。这门课的老师曾因迫使学生思考而遭到学生的中伤。上第一节课时，她站在黑板前说道：“在你们面前的纸上写出一个数字之和。” 全班35个少男少女都愣愣地看着她。她把要求又重复了一遍：“写出老师来回踱着步，手指搓弄着粉笔。我不知道她会在黑板上写出什么。我是唯一一个没有在写的。我把身子往后一靠，向左侧过脸，悄声问我的朋友：“答案是什么？” 一个数字之和。” 我记得当时握铅笔的手都攥出了汗。有几个人把头低下，动笔写起来。我纳闷他们究竟在写些什么。我看见跟我隔着过道的那个女同学向前探了一下身子，从前座男生的肩膀上方偷窥他正在草草写些什么。然后她飞快地写了个数字，随即用手盖住了。 “7，”她小声回答道。 于是我在纸上写了个“7”。我一直低着头，想让自己看起来正忙于做题，而且充满信心。 在觉察出我们的不安和煎熬后，老师问我们答案是什么。大部分人都回答说“7”。她缓缓地走到黑板前，写道：“根本就不存在一个数字之和。” 这我是知道的。 那你为什么没有这样写呢？ 萨拉说是“7”。 那你为什么要问她？ 因为——我不知道。 这就对了。从现在开始，要独立思考。 Unit2: 在古希腊和中国的体育运动 古时候，丝绸之路作为东西方贸易往来和文化交流的渠道，确实可能让中国了解到希腊古代奥林匹克的发展。然而，纵观古今，体育运动在任何一个国家的文化和社会政治方面似乎都发挥着更为重要、更为根深蒂固的作用。 实际上，奥林匹克运动会的起源可追溯到希腊各城邦间的频繁冲突。这些城邦达成协议，每隔四年举办一次奥林匹克运动会，暂时休战。而运动会一结束，战争又会继续。 然而，社会学领域的历史研究表明，体育运动不仅仅只是冲突的替代品。似乎哪里有人类活动，哪里就有体育运动。原因之一就是人们需要保持身体健康，为了生存，也为了快乐。人类自用石头制造工具时起，就知道体力越充沛，越能高效地使用工具。 跑步、游泳、跳跃、投掷，这些技能的发展不仅仅是为了捕获更多的猎物和鱼。这些活动本身也给人以快乐。到了适当的时候，不仅仅奥运会，在中国以及其他地方举办的体育赛事中也用到了这些技能。例如，弓箭射击在许多国家的神话中都出现过。 据说奥德修斯用弓箭射杀了追求她妻子的情敌们。与之类似，在尧帝时期，据说天上有十个太阳，把所有的植物都烤焦了，后羿用弓箭射下了其中的九个。因此，运动似乎是根植于人类的本能中，并不是人类发明创造的。 希腊、中国以及其他国家的体育运动还有更多的相似特征。体育被用作军事训练的一种形式，以增强军队徒手或用武器击败敌人的能力。在中国，这种训练就包括徒手搏击、赛马、掷石、狩猎和游泳。 春秋时期，人们建造了游泳池，还对水兵中的游泳健将们进行奖励。类似的运动在古希腊也很普遍，尤其是在斯巴达，军事训练是男孩和女孩们正式教育的一部分。 在这两个国家，体育经常与舞蹈结合在一起。在天气恶劣的时候，中国会遭受雨水和洪流的袭击。人们会用剧烈的舞蹈来放松僵硬的关节和肌肉，以及消除抑郁的情绪。斯巴达的军事训练包含了舞蹈，古代奥运会也有舞蹈比赛项目。到了现代，人们还是能在花样滑冰和体操项目中看到这种富有动作与节奏的运动形式。 此外，在古代中国和希腊，体育运动被融合到了教育体系中。夏、商、周时期，所有的学习场所都教授传统形式的搏击。孔子就是