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晏城镇小学管理制度汇编
前 言
邓小平同志曾极其精辟地指出:“制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性”制度,就是要明确制度执行的规律,杜绝朝令夕改的短期行为。克服今天制定这个制度,明天研究那个机制,总是在点子上兜圈子,很少在落实上下功夫的弊端。
为了加强学校的思想政治工作,促进社会主义精神文明建设,提高教职工的思想道德素质,培养合格的教师队伍,特制定学校师德建设制度。一、成立师德建设领导小组。校长任组长,师德建设领导小组。、加强政治理论学习。每个教职工要坚持政治学习制度,认真学习江泽民“三个代表”的重要思想及《教师法》、《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等法律法规。做到学习有记录,理论联系实际,不断提高法律道德素质,增强法制观念与师德观念。、严格规范师德行为。每个教职工要严于自律、自控、自尊、自省,时时处处规范自己的行为,做到“十要十不准”,努力塑造良好的教师形象。1、要热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。不做有损党的领导、有损国家利益、有损教育事业发展和有损学校声誉的事。2、要关心尊重学生,严格要求学生,耐心教育学生。不准讽刺、辱骂、体罚学生或歧视赶走。3、要平等对待学生,正确处理师生关系。不准男教师偏爱侮辱女生,凡男教师找女生谈话、辅导等,一律在公开场合进行,不得找女生进入寝室或办公室个别谈话、学习辅导。不得随意安排学生为自己做私事。4、要奉公守法,为人师表。不准有盗窃、诈骗、抢劫、打架斗殴、嫖娼赌博等违法犯罪行为;不准参与封建迷信及法轮邪教活动;不准索取学生钱财。5、要仪表端庄,穿戴整洁,举止文雅。不准穿拖鞋、背心、内衣、短裤进入校园,男教师不蓄长发,女教师不浓妆艳抹;不准上课吸烟、坐讲。6、要遵规守纪,按时上下班。不准迟到、早退、拖堂、旷课和私自调课;不准在工作时间内打牌、下棋、钩鱼、搓麻将等。7、要团结协作,爱护学校集体荣誉,维护教师整体形象;与当地干群、学生家长处好关系。不准拉帮结派,搞小团体,说有损教师形象的话,做有损教师形象的事。8、要有艰苦奋斗、献身教育事业的优秀品质,正确处理国家利益、集体利益与个人利益的关系,树立正确的人生观、价值观与奉献精神。不准擅离职守,私自外出从事其它职业。9、要珍惜时间,刻苦学习,锐意改革,不断提高自己的教育教学水平。不准贪图享受,不学无术,不思进取,成为懒汉懦夫,成为改革的“绊脚石”。10、要认清改革发展形势,树立紧迫感与危机感,增强事业心与责任感,充当改革的开拓者。不准工作马虎,不负责任,庸庸碌碌,无所作为。五、完善师德监督机制。学校师德建设领导小组,每期一次检查考评教职工的师德行为;教师之间、师生之间要互相监督师德行为。要坚持师德汇报制,凡发现师德问题,必须及时汇报师德建设领导小组予以查处,知情不报者,一经查出,必须追究责任。六、建立师德奖惩制度。凡严重违反职业道德的教职工,除认识检讨、批评教育外,按情节轻重惩扣学期奖金和保留津贴,评优、评职、晋级等一票否决,并停职待聘或解聘,或年度职称考核结论定为“不合格”,情节严重,触犯刑律者,报有关部门查办。 为了规范完善我镇小学教学管理工作,切实抓好教学常规,使教学常规管理更加科学化,创建统一、和谐、奋进的教学环境,促进我镇小学教学改革健康深入地开展,让全体教师不断探索课堂教学新模式,从而有效地提高教学质量。现根据《齐河县小学素质教育和教学管理评估细则》,结合我镇实际情况,制订《晏城镇小学教学常规管理细则》,望全体教师与校长认真执行。
一、教学思想
1、教学要全面贯彻教育方针,培养适应现代化建设所需要的具有良好的思想政治素质、科学文化素质、身体素质、心理素质以及创造能力和适应能力的新型人才。
2、教学要坚持“三全”。即:全面理解和执行教育方针,全面执行课程计划,开齐、开足课程,面向全体学生,不让一个学生掉队。要严格执行“三表”(课程表、作息时间表、课外活动表),做到专课专用,专时专用。
3、在教学中,教师要树立“六观”:
人才观:明确培养目标,人才有层次性。
教育观:教学要教育领先,渗透其中,使教书与育人统一。
素质观:做到素质教育学科化,课堂教学素质化。
基础观:小学是基础教育。在教学中要扎扎实实打好两个基础,即知识基础和做人基础。
潜能观:教师要发展地看学生,积极启发引导,充分发挥学生的潜能。因为学生不是贮存知识的机器,而是有主观能动性的人。
质量观:教师应有全面的质量观,不可偏育偏科。教师应认真学习,加强师德修养,不断提高教书育人的自觉性、责任感。
二、教师素质
1、全体教师应努力学习新的教育教学理论,学习教育学、心理
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