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毕业班语文复习备课 一、汉语拼音部分 复习要求： 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 复习要点及过程： 一、揭示本部分复习内容及要求（板书） 二、学生交流复习方法 三、教师指导重点 (一) 、知识梳理： 1、声母23个 2、韵母24个 3、16个整体认读音节 4、汉语拼音字母表 5、声调 （二）、复习指导 1、如何准确拼读音节？ 2、关于变调 3、隔音符号 4、关于轻声 四、学生自由复习，教师巡回辅导 五、出题检测（略） 六、检测讲评 二、汉字部分 复习要求： 认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写；能够读准字音、认清字形、了解字义并能正确书写、运用；了解汉字的构造，掌握常见字的笔顺、笔画；区别常见的同音字、形近字和多音字、多义字；熟练使用汉语工具书，学会部首、音序和数笔画查字法，有一定的独立识字能力。 复习要点及过程: 一、揭示本部分复习内容及要求（板书） 二、学生交流复习方法 三、指导学生复习 1、汉字的特点及演变 甲骨文——金文----篆书------隶书、草书------楷书、行书 2、汉字的笔画名称（一些特殊字的笔画名称，如：凹、鼎） 3、汉字的偏旁部首（略） 4、汉字的间架结构 (略) 5、多音字的考试类型 如：给带点字选择正确的读音 6、多义字的考试类型 如：选择带点字的正确解释 7、三种查字典的方法要注意的事项：音序查字法的音序要大写，音节既要有声母，又要有韵母，还要标声调；部首查字法要找准部首，填画数要除去部首的画数；数笔画查字法要数整个字的笔画。8、 修改错别字的考试类型 如：改词语中的错别字；改句子中的错别字； 四、学生自由复习，教师巡回辅导 五、出题检测 六、检测后讲评。 三、词语部分 复习要求： 熟记学过的词语，并结合多种方法理解，能正确书写词语，辨 析近义词、反义词、多义词和词语的感情色彩；能恰当地搭配词语，正确运用关联词语；能正确运用常见的成语、谚语歇后语等。 复习要点及过程： 一、揭示本部分复习内容及要求（板书） 二、学生交流复习方法 三、教师指导学生复习 1、词语的意义及理解 词语的意义：包括本义、引申义、比喻义 词语的理解： ①弄懂词语中关键字的意思，用分析综合的方法理解。 ②联系上下文理解词语。 ③注意辨析词的引申义、本义和比喻义。 ④用找近义词和反义词的方法理解。 ⑤联系生活实际理解词语。 2、词语的感情色彩 褒义词：指带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词。如：博学、辉煌。 贬义词：指带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感情色彩的词。如：奸诈、阴毒 中性词：指词语意义不含褒贬色彩的词。如：地位、判断 3、成语 -----是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，多数成语由四个字组成。 ① 成语的理解：弄懂成语中关键字的意思；联系上下文理解；注意辨析成语的本义和比喻义；知道成语的来源。 ② 成语的归类：按形式分为ABAB式、AABB式 、含有数字、含有反义词、含有近义词或含有名称等。 按内容可分为很多类：如：描写人的、描写自然景物的、出自历史故事的、出自寓言故事的、说明道理的等等。 4、谚语：----是流传在人民群众中的一种含义深刻、精炼形象、通俗易懂的语句。反映了人民群众在生产劳动中、在同自然地斗争中、在社会生活中的经验，是人民群众智慧的结晶。如：春雨贵如油。早霞不出门，晚霞行千里。百闻不如一见。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。隔行如隔山。 5、歇后语：------是流传在人民群众口头上的一种形象、幽默的固定语句。由两部分组成，前一部分是比喻或说出一个事物，后一部分是对前一部分的解释或说明。如： 黄鼠狼给鸡拜年------没安好心 千里送鹅毛----礼轻情意重 小葱拌豆腐--------一青（清）二白 下雨出太阳-----假晴（情） 6、如何理解多义词？ 首先要弄清它的基本意义，然后再根据具体的语言环境去理解其不同义项。 四、让学生进一步熟悉词语部分的考试类型 ① 读音节写词语 ② 把词语补充完整。如：如（）似渴 脍（）人口 按要求写词语。如照样子写词语： 大名鼎鼎： 写出自寓言故事的成语： 写表现人物品质的词语： 写表示时间短的词语：