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民族希望中学 八 年级 英语 (上)学科导学案课题:Unit3 I’m more outgoing than my sister ?. Section A (1a-1c)
【学习目标】1.重点单词:outgoing , better, loudly, quietly
2.重点:能运用所学形容词对人物的外表进行描述并比较
【能力目标】能初步运用所学形容词对人物的外表进行描述并比较
【情感目标】关注自己及旁边的人,培养自己的朋友观。【】
1 观察这一幅图,每个小组至少说出5个形容词来描述。
(提示:从外貌特征描述哦)
2. (预习1a)连线下列形容词或副词的反义词。(看谁做得又快又准确哦)
tall thin long hair quietly
loudly short hair heavy short
【合作探究】Step 1: 新词学习
1.小组独自学习拼读outgoing , better, loudly, quietly2.小组交流,组长把不会读的词记下来.(比一比,做一做)①tall—taller short—shorter②thin-thinner big—bigger③ heavy-heavier funny-funnier④ quickly--more quickly beautiful—more beautiful
outgoing loudly
quietly ⑤ good/well (提示:可以参考课本114页呀)*有什么规律呢?(一起来做一做吧!)规则变化:
1. 一般在词尾加 2. 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加 3. 以 + 结尾的双音节词,先把y 改为 ,再加 4. 部分双音节词和多音节词在词前加 5. 不规则变化(要多积累多加强记忆了)(相信你们会体会到学习的快乐哦)
Step 2 句型学习
观察图画说说句子(这两个人有何区别)
例如:YaoMing is taller than his friend.
YaoMing is more outgoing than his friend.
2. Listening 1b 并完成1c,编对话
3. 比较级的句型结构:
主语+ + + than + 比较对象 。(你做到了吗?)
【】()我比我的妹妹更外向。
2. 我的弟弟比我更高。
1、Mike is tall, but John is taller.(合成一句)
2、Tina is taller than Tara.(变同义句)
3、more, Tom , than, is , athletic, Sam.(连词成句)
【】民族希望中学 八 年级 英语 (上)学科导学案课题:Unit3 I’m more outgoing than my sister ?. Section A (a-2d)
【学习目标】1.重点重点:能运用形容词对人物的比较……as 的用法
【能力目标】能运用形容词对人物的进行比较
【情感目标】关,培养
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