江苏省无锡市辅仁高中2012届高三第1次模拟语文.docVIP

江苏省无锡市辅仁高级中学2012届高三第一次模拟考试 注意事项： 1．本试卷满分160分，考试时间150分钟。 2．答卷前，请您务必将自己的学校、班级、学号、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答卷纸上规定位置。 3．本次考试包含选择题（第1题－第2题，第5题－第7题，共5题），非选择题（第3题－第4题，第8题－第18题，共13题）两部分。请您将所有答案用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答卷纸上指定的位置作答，在其它位置作答一律无效。 5．考试结束，将答卷纸交回。 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是（3分） A．沽名钓誉 韬光养晦 冗长（rǒng） 恪尽职守（kè） B．提纲挈领 咄咄逼人 怆然（chuàng） 发扬踔厉（chuò） C．锲而不舍 暇不掩瑜 攫取（jué） 唾手可得（tuò） D．消声匿迹 按图索骥 荒谬（miù） 返璞归真（pú） 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 B．吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。 D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 3．阅读下面一段文字，找出能概括人工降雨形成过程的四个重要词语。（4分） 一家瑞士公司采用新技术，在阿联酋东部地区制造了50多场暴风雨。为制造人工降雨，这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器，可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空，它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领，一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云雨。 答： 4．2010年1月9日，余秋雨、秦文君、赵丽宏、史铁生、铁凝、曹文轩等多位作家当选“全国中小学生最喜爱的当代作家”。请你从中选择一位你喜欢的作家，写出他(她)的一部(篇)作品名称，并为他(她)写一段颁奖词，要求使用比喻、排比或对偶中任意一种手法，不超过50个字。(5分) 作家： 作品： 颁奖词： 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5－8题。 方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。父克勤坐“空印”事诛，扶丧归葬，哀动行路。 洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。后为仇家所连，逮至京。太祖见其名，释之。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”除汉中教授，日与诸生讲学不倦。 （文帝三年）明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝遣庆成郡主往燕军，陈其说。燕王不听。帝命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江，时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，金川门启，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。 先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。 《颜氏家训》有云：士君子处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。国之用材，大较不过六事……人性有长短，岂责具美于六途哉？但当皆晓指趣，能守一职，便无愧耳。 （选自《明史》，有删改） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．乡人目为“小韩子” 目：看待 B．父克勤坐“空印”事诛 坐