日用电器产品原理和维修电子教案.docVIP

备课人 蒙军 学科 日用电器产品原理与维修 上课时间 10.13 课 题 电吹风的基本结构 教学目标 电吹风的分类及其基本结构 教学重点 电吹风的基本结构 教学难点 电吹风的基本结构 教学准备板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 10.21 课 题 电饭锅的故障与检修（一） 教学目标 1、让学生初步掌握维修电饭锅的基本方法。 2、让学生知道电饭锅发热板不发热的故障是怎样进行检修的。引起故障的原因是什么？ 3、提高学生的思维分析能力。 教学重点 维修电饭锅的基本方法。 教学难点 电饭锅发热板不发热的检修。 教学准备板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 11.3 课 题 电饭锅类型及原理 教学目标 1、知道电饭锅内各元件的作用 2、会分析电饭锅的工作原理3、通过学习，能独立思考，自主分析 教学重点 1、知道电饭锅内各元件的作用 2、会分析电饭锅的工作原理 教学难点 1、会分析电饭锅的工作原理 教学准备板书设计简述保温式电饭锅保温器的结构及工作原理 2、自动恒温式电饭锅在煮稀饭、烧开水的过程中能否实现自动断电、 自动恒温？为什么？ 教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 11. 7 课 题 电热饮水机的原理与维修（一） 教学目标 1、了解电热饮水机的结构 2、理解电热饮水机的工作原理 教学重点 电热饮水机的结构 教学难点 电热饮水机的结构、工作原理 教学准备 板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 11. 13 课 题 电热饮水机的原理与维修（二） 教学目标 了解电热饮水机的常见故障及维修办法 会检测电热饮水机的主要的元器件 能排除电热饮水机的常见故障 教学重点 会检测电热饮水机的主要的元器件 2、能排除电热饮水机的常见故障 教学难点 1、能排除电热饮水机的常见故障 教学准备板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 11. 18 课 题 电磁炉工作原理 教学目标 1、了解电磁炉主回路工作过程，识别相关元器件及重要参数； 2、识别电磁炉炉面温度检测电路的元器件； 3、理解电磁炉炉面温度检测原理； 4、学会IGBT功率管好坏检测、电阻检测、电压检测。 教学重点 电路分析；元器件识别。 教学难点 电路分析 教学准备判断好坏将万用表拨在 R×10K档，用黑表笔接 IGBT 的集电极（ C ) ，红表笔接 IGBT 的发时极 ( E ) ，此时万用表的指针。用手指同时触及一下栅极（ G ）和集电极（ C ) ，这时GBT 被触发导通，万用表的指针摆向阻值较小的方向，并能指示在某一位置。然后再用手指同时触及一下栅极（ G ）和发射极（ E ) ，这时 IGBT 被阻断，万用表的指针回零。此时即可判断 IGBT 是好的板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 11.25 课 题 微波炉的认识 教学目标 1、熟悉微波炉的结构和主要部件的作用 2、理解微波炉的工作原理 教学重点 1、.磁控管的结构及作用 2、普及式微波炉主要部件的检测 3、.普及式微波炉主要部件的拆装 教学难点 1、普及式微波炉主要部件的检测 2、普及式微波炉主要部件的拆装 教学准备板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 11.28 课 题 台扇的拆装 教学目标 1.?通过对台扇的拆装，掌握和熟悉其结构原理；?2.?通过观察、测试、熟悉电风扇的检修方法； 教学重点 电风扇的故障及检测方法 教学难点 电风扇的故障及检测方法 教学准备 三、测量数据? 1.?主绕组阻值＿＿＿＿＿＿Ω??????副绕组阻值＿＿＿＿＿＿Ω 2.?公共端对A点电压＿＿＿＿＿＿V、??公共端对B点电压＿＿＿＿＿＿V、??公共端对C点电压＿＿＿＿＿＿V、?公共端对D点电压＿＿＿＿＿＿V。? ???3.??A点对B点电压＿＿＿＿V???B点对C点电压＿＿＿＿＿ V、?C点对D点电压＿＿＿＿V。? 四、拆装电风扇的心得、体会： 板书设计教学后记 日用电器产品原理与维修 上课时间 12.3 课 题 吊扇、转页扇、换气扇的基本结构 教学目标 1、了解电风扇的常见类型? 2、理解吊扇、转页扇、换气扇的基本结构 教学重点 吊扇、转页扇、换气扇的基本结构 教学难点 吊扇、转页扇、换气扇的基本结构 教学准备 风叶：风叶的片数、扭角、断面形状和选用材料都对转页扇的风压、风最、噪声和输入功率等指标有重大影响。风叶一般用l～1。5毫米的铝板或?ABS塑料制成，需经过严格的校准平衡方能使用。?? 网罩：起防止人体触及风叶的作用。?? 电动机：分电容式和罩极式两种?? 摇头机构：转页扇的摇头是由转页扇电机驱动，再通过各构件的传递来实现的，一