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概率统计的解题技巧; 等可能事件概率的计算步骤: ① 计算一次试验的基本事件总数; ② 设所求事件A,并计算事件A包含的基本事件的个数; ③ 依公式求值; ④ 答,即给问题一个明确的答复.(2)互斥事件有一个发生的概率: ; 特例:对立事件的概率:.(3)相互独立事件同时发生的概率: ; 特例:独立重复试验的概率:.其中为事件A在一次试验中发生的概率,此式为二项式展开的第项.(4)解决概率问题要注意“四个步骤,一个结合”: ① 求概率的步骤是: 第一步,确定事件性质(等可能性事件、互斥事件、相互独立事件、独立重复试验),即所给的问题归结为四类事件中的某一种. 第二步,判断事件的运算(和事件、积事件),即是至少有一个发生,还是同时发生,分别运用相加或相乘事件. 第三步,运用相应的公式求解 第四步,答,即给提出的问题有一个明确的答复. 1.(2007年上海卷文)在五个数字中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是___________(结果用数值表示). 考查目的:本题主要考查概率的概念和等可能性事件的概率求法. 解答过程:. 2.(2007年全国II卷文)一个总体含有100个个体,以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本,则指定的某个个体被抽到的概率为___________. 考查目的:本题主要考查用样本分析总体的简单随机抽样方式,同时考查概率的概念和等可能性事件的概率求法. 解答过程:. 3.(2007年全国I卷文)从自动打包机包装的食盐中,随机抽取20袋,测得各袋的质量分别为(单位:g): 492 496 494 495 498 497 501 502 504 496 497 503 506 508 507 492 496 500 501 499 根据频率分布估计总体分布的原理,该自动包装机包装的袋装食盐质量在之间的概率约为__________. 考查目的:本题主要考查用频率分布估计总体分布,同时考查数的区间的意义和概率的求法. 解答过程:在内的数共有5个,而总数是20个,所以有. 点评:首先应理解概率的定义,在确定给定区间的个体的数字时不要出现错误. 4. (2006年湖北卷)接种某疫苗后,出现发热反应的概率为0.80.现有5人接种该疫苗,至少有3人出现发热反应的概率为__________.(精确到0.01) 考查目的: 本题主要考查运用组合、概率的基本知识和分类计数原理解决问题的能力,以及推理和运算能力. 解答过程:至少有3人出现发热反应的概率为 .故填0.94. 5.(2006年江苏卷)右图中有一个信号源和五个接收器.接收 器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 考查目的:本题主要考查运用组合、概率知识,以及分步计数原理解决问题的能力,以及推理和运算能力. 解答过程:由题意,左端的六个接线点随机地平均分成三组有种分法,同理右端的六个接线点也随机地平均分成三组有种分法;要五个接收器能同时接收到信号,则需五个接收器与信号源串联在同一个线路中,即五个接收器的一个全排列,再将排列后的第一个元素与信号源左端连接,最后一个元素与信号源右端连接,所以符合条件的连接方式共有种,所求的概率是,所以选D. 点评:本题要求学生能够熟练运用排列组合知识解决计数问题,并进一步求得概率问题,其中隐含着平均分组问题. 6. (2007年全国II卷文)从某批产品中,有放回地抽取产品二次,每次随机抽取1件,假设事件:“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率. (1)求从该批产品中任取1件是二等品的概率; (2)若该批产品共100件,从中任意抽取2件,求事件:“取出的2件产品中至少有一件二等品”的概率. 考查目的:本小题主要考查相互独立事件、互斥事件等的概率计算,运用数学知识解决问题的能力,以及推理与运算能力. 解答过程: (1)记表示事件“取出的2件产品中无二等品”,表示事件“取出的2件产品中恰有1件二等品”. 则互斥,且,故 于是.解得,(舍去). (2)记表示事件“取出的2件产品中无二等品”,则. 若该批产品共100件,由(1)知其中二等品有件,故. 7.(2006年上海卷)两部不同的长篇小说各由第一、二、三、四卷组成
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