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知识要点：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 练习：先在题目中找出“1”，然后再解答。 1、20的 EQ \F(1,5) 是多少？ 6的 EQ \F(3,4) 是多少？ 2、学校买来100千克白菜，吃了 EQ \F(4,5) ，吃了多少千克？ 3、小林身高1 EQ \F(3,5) 米，小强身高是小林的 EQ \F(7,8) ，小强身高是多少米？ 4、六一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的 EQ \F(2,11) ，参加合唱队的有多少人？ 5、一只鸭重3 EQ \F(3,5) 千克，一只鸡的重量是鸭的 EQ \F(2,3) ，这只鸡重多少千克？ 6、一个排球定价60元，一个篮球的价格是一个排球的 EQ \F(2,3) ，一个篮球的价格是多少元？ 7、小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的 EQ \F(5,6) ，小新储蓄的是小华的 EQ \F(2,3) ，小新储蓄了多少元？ 8、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的 EQ \F(5,6) ，小明的邮票是小新的 EQ \F(4,3) 。小明有多少枚邮票？ 9、修路队计划修路4 EQ \F(4,5) 千米，已经修了 EQ \F(3,4) ，修了多少千米？ 10、六年级同学采集树种子180千克，其中的 EQ \F(1,3) 是一班采集的， EQ \F(2,5) 是二班采集的，两班各采集多少千克？ 11、六年级三个班学生参加植树，一班植树39棵，二班植的棵数是一班的 EQ \F(2,3) ，三班栽得比二班栽的1 EQ \F(1,2) 倍还多5棵，三班栽树多少棵？ 12、六年级同学收集树种42千克，五年级收集的比六年级少 EQ \F(2,7) 。五年级比六年级少收集树种多少千克？五年级收集树种多少千克？ 13、新光小学六年级有128人，已经达到体育锻炼标准的占 EQ \F(5,8) 。而“达标”的学生的 EQ \F(2,5) 是女生，“达标”的男生占六年级总人数的几分之几？ 14、　①乙是甲的 EQ \F(5,6) 例如： 甲× =乙 　②乙的 EQ \F(（ ）,（ ）) 相当于甲 　③甲是甲乙之和的 EQ \F(（ ）,（ ）) 15、六年级参加美术组的有24人。　　①数学小组的人数是美术小组的2倍，数学小组有多少人？　　②合唱队的人数是美术小组的 EQ \F(2,3) ，合唱队有多少人？　　③体育小组的人数是美术小组的 EQ \F(1,4) ，体育小组有多少人？16、一本故事书有96页，小兰看了43页，小华说：“剩下的页数比这本书的 EQ \F(2,3) 少15页。”小新说：“剩下的页数比这本书的 EQ \F(1,2) 多5页。”小华和小新谁说的对？ 17、地上的水泥用去，又运进500吨，这时工地水泥是原来的，工地原有水泥多少吨？ 18、一个长方形的周长是48厘米，长与宽的比为5：3，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 分数乘法应用题同步练习 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）甲数是乙数的 EQ \F(1,5) 。（ ） （2）男生人数占女生人数的 EQ \F(4,5) 。 （ ） （3）甲的 EQ \F(3,5) 相当于乙。 （ ） （4）乙的 EQ \F(7,8) 与甲相等。 （ ） （5）男工人数比女工人数少 EQ \F(1,6) 。 （ ） 2．一个数是56，它的 EQ \F(4,7) 是（ ）； 120的 EQ \F(2,3) 的 EQ \F(4,5) 是（ ）。 3．甲数是720，乙数是甲数的 EQ \F(1,6) ，丙数是乙数的 EQ \F(4,3) 倍，丙数是（ ）。 4．学校买来新书240本，其中的 EQ \F(2,3) 分给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。 5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的 EQ \F(4,5) 。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。 6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的 EQ \F(5,6) ，小明的邮票是小新的 EQ \F(4,3) 。如果求小新的邮票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求