色彩基础-风景写生
列维坦 春天 大水 加拿大画家 白羽平 龙泉 杨贤艺 张放 郭世光 色彩基础 色彩风景写生 (水彩、水粉、油画 ) 1、教学目的和要求: 通过色彩风景写生的训练,使学生掌握外光色彩变化规律,以及风景写生的步骤和方法。 2、教学重点和难点: 重点在于掌握取景、构图的方法;难点在于掌握风景画的色彩关系及风景画色调组织。 1.了解自然光色的季节、气候变化特征,掌握户外 自然光色变化规律。 2.了解风景画的意境营造及情趣表达,掌握风景画取景、构图的基本方法掌握风景画的色彩关系及风景画色调组织的一般方法掌握风景写生的一般步骤、方法及表现技法。 第一节 写生的意义与目的 外出风景写生课是一门把课堂从画室搬到大自然中去,教学内容 颇具综合性与实践性的基础课程,是一门颇具特色、充满活力、非 常生动的课程。 写生的意义:风景写生不但可以加深我们的生活阅历,也增加了 我们对社会和人生的体验 。“艺术来源生活,同时艺术高于生活” 。我们应深入生活,进行艺术实践,到大自然去,搜集素材,在大 自然中发现美,认识美,从而激发我们对大自然的热爱,培育我们 深厚、丰富的情感世界,这也是我们风景写生课的意义所在。 风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化。有助于锻炼 我们色彩感觉,培养概括色彩的能力,从而提高我们的色彩修养。 第二节 基础知识概述 风景画的历史变迁 象征性描写阶段
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