淮南二中第四次月考语文.docVIP

灵璧中学2013届高四年级第五次月考 语 文 试 题 本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。 第 ? 卷（阅读题，共66分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 1．下列关于文化的相关特点，表述不准确的一项是 （ ）（3分） A人与人之间的关系是由文化决定的，没有人能够超越文化而存在，文化就是创造，文化改造了人类。 B人类的发展史就是文化创造的历史，文化创造人类，两者相互依存，没有创造就没有了文化的生命。 C所有文化都体现了人类的智慧，既有开放性，也有封闭性，既可以融合，也会发生冲突。 D文化是稳定性与可变性的对立统一，某一个特定的历史时期它会相对稳定，但同时又能够与时俱进。 2下面说法与原文信息相符的一项是 （ ）（3分） A中国是龙的国家，中华民族被称为“龙的传人”。正因为龙能腾空潜水，能升天入地，因而中国先民把它视为图腾。 B龙并非单一形态，也不存在一种标准化的、规范化的、统一化的龙，发展变化是龙的本性，最终也不能形成较为固定的形态。 C龙成为中国古代民族融合和国家的文化象征的中华文明雏形期相当于夏、商、周三代的殷周之际，这时期的夔龙“头上有角，身体能飞”，作为龙的雏形已成。 D陈富成先生认为，龙纹演化基本沿着一条主线进行，即蛇龙夔龙应龙苍龙黄龙。定型后的龙的特点是：牛首、象鼻、鹿角、马鬣、牛耳、蛇身、鳄棘、鹰爪、鱼尾。 3根据原文内容，下列推断不正确的一项是 （ ）（3分） A文化具有稳定性，又能够与时俱进，龙的起源发展，大体上是与中华文明同步前进的。北京大学的龙文化专家王东先生充分论证了这一观点。 B据龙文化专家王东先生的观点，龙的起源发展，按其来龙去脉，大体分为四大阶段。前三个阶段龙的形态呈现为一元格局，第四阶段龙开始向着二元格局的黄龙形态发展。 C定型后的龙的特点是：牛首、象鼻、鹿角、马鬣、牛耳、蛇身、鳄棘、鹰爪、鱼尾，可见 牛、象、鹿等动物都为人们所喜欢，然而它们中有些动物不可能取代龙在中华民族的地位。 D龙显示了中华民族的勤劳勇敢和聪明智慧，体现了中华民族非凡的创造力和审美理想，这足以证明文化就是创造，并充分体现了人类的智慧。．对下列句子中的解释，不正确的一项是A.杨雄、班固之徒设疑以自通 类B.比往而酒以酣焉 等到 C.螳螂为之前却不止 但是 D.邕陈辞谢 谢罪 . 下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是 A.称疾而归 邕莞然而笑曰 B.其邻人有以酒食召邕者 以乐召我而有杀心 C.因请而裁为琴 螳螂为之前却不止 D.王公其不长世乎 其能久乎. 对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．蔡邕少年时博学多才，因擅长弹琴，陈留太守征召，但进京途中，走到偃师就假托有病回家了。 B. 蔡邕在吴地的时候， C．太尉认为蔡邕一向以忠孝著名于世，并对汉朝的史事十分熟悉，应该让他续成后汉史，修成一代典籍。 D．蔡邕因偶然说到董卓时叹气而获罪，朝中很多人也为之求情，认为杀蔡邕会带来严重后果，王允盛怒之下没有马上同意。 翻译下面的句子。（分） ①乃斟酌群言，其是而矫其非。（分）②邕素为邦乡所宗（3分） ③所坐无实，诛之无乃失人望乎？（3分10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题，若两题都做，按第一题记分）（6分） （1）早岁那知世事艰，中原北望气如山。 ， 。 ________________, 。____________, 。（陆游《书愤》） （2）山不厌高，____。，天下归心。（曹操《短歌行》），依依墟里烟．狗吠深巷中，。（陶渊明《归园田居》）不以物喜，；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》12—14题。 如果你为四郎哭泣 龙应台 ①经济学家、社会学家、人类学家可能找得出一百个方式来回答“文化为什么重要”这个问题，但是我可以从一场戏说起。 ②有一天台北演出《四郎探母》，我特别带了八十五岁的父亲去听。从小听他唱“我好比笼中鸟，有翅难展；我好比虎离山，受了孤单；我好比浅水龙，困在了沙滩……”，老人想必喜欢。 ③遥远的十世纪，宋朝汉人和辽国胡人在荒凉的战场上连年交战。杨四郎家人一一壮烈阵亡，自己被敌人俘虏，娶了敌人的公主，在异域苟活十五年。铁镜公主聪慧而善良，异乡对儿女已是故乡，但四郎对母亲的思念无法遏止。悲剧的高潮就在四郎深夜潜回宋营探望老母的片刻。卡在“汉贼不