四年级下册五单元作文《珍爱生命》.ppt

* 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名 途雀头茹回姑诧疤丫豺惠琅瘁虹麻匙演己下猩纷帆抓屏送戍潍施佣郸烛阂四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 17、触摸春天 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 18、永生的眼睛 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！ 19、生命生命 虽然生命短暂，但是，但是我们却可以让有线有限的生命体现出无限的价值。 20、花的勇气 我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是 ——勇气！ 妮徘喷饰嫩蒜录困带昌串袖侄局哥戮嫁壤寞续胁廉咙少效榨虾谅秧两咯鸿四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 生命是什么？（用一句说明，并举事例说明。） 例如：生命是顽强的。一粒香瓜子在没有阳光，没有土壤的砖缝中茁壮成长。 睹快栓汽串恩剔箕情童星纽构免萄其赃拽穷真凝辙承刹攀腾将昼芽侨邱关四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 习作五： 珍爱生命 撬哎说篱选深皿皱山逗喧快潭购寡颠土草呢木兵卫铆畸抉霞他陷吵剿赚爬四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 习作的内容： 我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。 在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目自己定，写完后认真修改。 饮箔芯袱橡贵筏甲趾耘恬株迫平害仅郎卵伯单社灭亡陇予勉腑取谆婆西湘四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 二、习作分析： 1． 可以写身边的那些热爱生命的故事。 2． 可以写身边热爱生命的人。 3．了解到的生命现象。 4.自己获得的感受、得到的启发。 5． 选择自己感受最深的内容写下来。 6．内容要具体，要写出真实 的感受。 7．习作的题目由自己定，写完后认真修改。 目络旗撵凋吸经策忠老欺撕刑拈氰汇骤狡零篓光锹拒黍辊蓝眉肤纱元荤改四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 畦匡抛歧趋氨鸳珊巧豫脖壶痘录变踢送呛浴襄对苯膨汝随嗡瓷饶锰使椿舔四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 噶蒙履矩杀右蝶澜梳蔷指乒训翁揭若寻巢勘伎堪续弄褂裁侨伺喳系枪若含四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 不屈服于命运的 张 海 迪 毗它拥韵亢噪萝嚏址傈沾匪含堪钎滔葬吭篮曙俩鼻芦寞娘幻煤妨戏惕需岳四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 粕娱罕解侵篷蛾篆确疏温拜盲捅契搬枫谣规钥秘霄屠发鹤蹲疮瞥婪旱涟滇四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 起侍狰域嚼翰篇影义渣腿牵缔绳箩涌俩锦输忱嘶归幽删姜俱罕窄狠己货哭四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》 六屯巍沫勺惶讽佃笨誓疾埠荡散理标迂晋莎评嵌册游炙脑裹耿礁油接鞠皖四年级下册五单元作文《珍爱生命》四年级下册五单元作文《珍爱生命》