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泸溪县第四中学语文导学案 课题：9.纪念白求恩 班级 姓名 【学习目标】 1. 学习白求恩的 学习。 学习。 1、什么是议论文 议论文是通过讲道理、摆事实来直接表达作者的见解和主张的文体。它以议论为主要表达方式以理服人。它不像记叙文那样以情动人，也不像说明文那样以知识授人。议论文的内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。 2、议论文的三要素??? 议论文有三要素：即论点、论据和论证。论点回答“需要证明什么”的问题；论据是回答“用什么来证明”的问题；论证是回答“怎样证明”的问题。3、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 4、议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 第一课时 一、预习导学 给下列加点字注音，并在横线上补充你认为重要的词语。 派遣(狭隘（）满腔热忱（）拈轻怕重（）以身殉职（）鄙视（）冀（）以身殉职：拍轻怕重：精益求精：______________________________ 见异思迁：______________________________ 了解本文的写作背景，写在下面 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 从文中画出各段重点句，并概括白求恩的精神。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 在预习过程中你还有什么不懂的地方请大胆提出来。 二、课堂学习 1．导入 2．整体感知 （1）请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。？ 1.本段的论点可以用第________句来概括。 2.本段的议论性语句有________。 3.本段中的加点的字在表达上起了什么作用？ 答_________________________ 4.给本段文字划分层次正确的是：[　　　 ] A|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩ D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 5.本段运用了什么论证方法？有何作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二课时 一、预习导学 1. 第四段中，“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”一句从哪几个方面赞颂了白求恩的精神？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课堂学习 课堂讨论：文章如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。讨论并归纳，完成下面表格： (1)人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通的人，仅有自己的一点经历是不够的,要想充实大脑，就要算读书了。 (2)读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。 (3)我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我人生的理解有很大的帮助。 (4)读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究