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高二年级期中考试
历 史
时量:90分钟 总分:100分
命题人:谌征锋 审题人:许红辉
一、单项选择题(2分×30=60分)
1.朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹此话的意图是
A.强调知识分子要加强自身的修养 B.鼓励知识分子加强科学研究
C.强调存天理,灭人欲 D.强调知识分子应该把理论和实践相结合
2. 在量子力学的研究中,科学家发现,如果不去测量对象(电子),对象(电子)便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为:月亮在无人看它时,它不存在。这种历史认识论,与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙,这位学者是A.孔子B.董仲舒C.朱熹 D.王阳明 自汉朝独尊儒术后,孟子本应和孔子一样倍受尊崇,但事实并非如此,孟子却好象被忽略了。原因是孟子的思想A.批判和否定君主专制B.提出了仁政学说C.不利于君主专制的加强D.代表的是人民的利益 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君善择佳偶,称赞武则天是杰出的女政治家,赞颂商鞅、吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了李贽A.提倡拜金主义,发展工商实业B.主张以法治代替人治C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教D.倡导经世致用思想 顾炎武指责李贽无忌惮而敢于叛圣人,黄宗羲谴责李贽非名教之所能羁络,王夫之以循礼,秉礼为君子之道,以尊其尊、卑其卑、位其位为理想政治局面,并强烈主张严君子、小人之辨。出现上述现象是因为明清时期A.专制主义还未进入崩溃阶段B.文化反思带有批判理性特点C.传统儒家思想在批判中继承D.儒家思想内部出现流派之争苏格拉底提出美德即知识,认为德性的根据在于知识,有知识就有德性。王阳明提出致良知,认为德性的根据在于良知,良知是是非善恶的标准。以下评述准确的A.都强调知识在美德形成中的主导性B.都坚持德性在政治活动中的关键性C.都遵循逻辑在理论体系中的建构性D.都重视道德在个人修养中的重要性 在政治主张方面,智者学派提倡过激的民主政治,要求最大限度地提高公民的政治权利;而苏格拉底则主张有德行的少数人治国,并不反对有条件的寡头政治。这说明苏格拉底A.反对古希腊的民主政治,希望建立专制独裁统治B.反对过激的民主,认为权力应该掌握在哲学家手中C.希望建立一种理性的民主制度,注重道德建设D.希望建立一种理性的专制制度,实施仁政熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。对这个故事,苏格拉底会说A.人是万物的尺度B.美德即知识C.人生而平等D.人民主权说 启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A.主张推翻封建专制制度B.矛头指向天主教会,歌颂理性C.倡导建立民主共和制D.是资产阶级利益要求的反映 下图是某学校一学生在学习了《欧洲的宗教改革》后,在课堂笔记上写下这样的知识结构,空格处应该填写的是
A.人皆上帝B.人皆教士C.王权至上D.教皇至上 彼特拉克认为做学问应当以研究人本身为主,他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象。据此可知A.希腊先哲强调人的价值B.智者学派反对探索自然的奥秘C.文艺复兴倡导人文主义D.启蒙思想歌颂理性和科学精神 1941年12月,日本偷袭珍珠港,罗斯福总统要求国会批准对日宣战,当时联邦参议院82票对0票通过,众议院388票对l票通过。为保护投反对票的那个女议员的人身安全,国会专门派人派车,护送她上班、回家。她在1973年去世,国会大厦前竖立起她的雕像。与此最为接近的启蒙思想家的观点是A.伏尔泰:我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利B.孟德斯鸠:自由是做法律所许可的一切事情的权利C.卢梭:人是生而自由的,但却无所不在枷锁之中D.康德:良心是一种根据道德准则来判断自己的本能 下面是一本书的目录摘编。该书的作者是I.纯粹知识和经验性知识的区别.我们具有某些先天知识,甚至普通知性也从来不缺少它们.哲学需要一门科学来规定一切先天知识的可能性、原则和范围.分析判断与综合判断的区别A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德 15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。这里说的发明是指A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药 今天象棋中有炮与砲二字。唐代的象棋中使用砲字,宋代的象棋中炮砲二字开始并用,这一变化说明A.宋代火药广泛用于战争B.中国象棋发明于宋代C.宋代发明了火药D.洋炮在宋代传入中国 我国古典文学名著《水浒传》中共
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