溶液知识脉络复习学案课件练习.docVIP

学案三 溶液的知识网络： 溶液中的几点注意： ①溶液的质量＝+ 。 ②溶液的体积溶质的体积+溶剂的体积溶液温度降低如溶于水溶液温度升高。如溶于水。 乳化作用把肥皂水和油充分搅动，使油变成微小液滴悬浮在肥皂水中。衣服、餐具上的油污可以加入洗涤剂的水洗掉。（ ）将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 A．花生油 B. 泥土 C. 汽油 D. 蔗糖 （ ） A、75%的医用酒精 B、冰水 C、石灰水 D、生理盐水 （ ）配制溶液时，下列溶剂中最常用的是 A. 酒精 B. 水 C. 汽油 D. 植物油（ ） A．盐水的沸点比水低 B．无色澄清液体一定是溶液 C．只有固体能作溶质 D．溶液的各部分性质均相同 （ ） A、凡均一、稳定的液体一定是溶液。 B、溶液里各部分的性质是相同的。 C、溶质体积加溶剂体积等于溶液的体积。 D、溶液的组成中一定含水 （ ）6．市场上有一种名为”摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装有一种物质和水．饮用前摇动，使之混合，罐内饮料就会变成冷饮．适合放入袋中的化学物质是 A.氢氧化钠和水 B.氯化钠和水 C.蔗糖和水 D.硝酸铵和水 （ ）7． 对“15%的食盐溶液”的含义解释错误的是 A．100g食盐溶液中溶解了15g食盐 B．将食盐与水按15：85的质量比配成的溶液 C．将30g食盐溶解于170g水中得到的溶液 D．100g水中溶解了15g食盐 （ ）8．配制100g溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液，不需要的仪器是A．量筒B．玻璃棒C．酒精灯 D．托盘天平 下列有关洗涤问题的说法不正确的是 A洗洁精可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍 C酒精能洗去瓷砖上的水锈D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍A．1% B．5% C．10% D．20% （ ）11．农业生产中，常需要用质量分数为16％的氯化钠溶液来选种。下列操作不可能配成所需溶液的是 A．一定量氯化钠固体溶于适量水中 B．一定量24%的氯化钠溶液加适量水稀释 C．15％的氯化钠溶液与13％的氯化钠溶液按一定比例混合 D．18％的氯化钠溶液与10％的氯化钠溶液按一定比例混合 （ ）12．配制20%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是 A．氯化钠晶体不纯 B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出 C．用量筒取水时仰视读数 D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 二、理解与应用 1．糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质。它们的共同特点是： ①溶质都是固体；②都是均一、稳定的溶液；③____________（答一条即可） 2．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 (1)碘的汽油溶液中，溶质是____________，溶剂是____________； (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。 ①如果已同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是_____； ②根据你在实验中观察到的现象，___________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。 3．如右图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，当把X滴人锥形瓶内时，请你回答下列问题： (1)若X为水，Y为氢氧化钠，则U型管内a液面 （填“高于”、“低于”或“等于”，下同)b液面； (2)若X为水，Y为硝酸铵固体，则U型管内a液面 b液面； 三、实验与探究： 1．某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验： (1)图1中仪器a的名称是 ；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称） ； (2)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 ；她称取的氯化钠实际质量为 g； (3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3） 。 2.下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程： （1）请找出上图中的错误： ① ；② ；③