满井游记导学案(打印)练习答案.docVIP

24 满井游记 学习目标： 知识与能力： 1．正确、流利、有感情地朗读全文。??? 2．理解作者“寄情山水”的情趣。 3．学习和积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。 4．体会本文作者抓住特征描写景物的方法，掌握比喻、拟人等修辞手法的运用。 过程与方法：以学生自主、合作学习为主，体会其文采美。”第1.2.题 课堂学习设计 导入 本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机。作者借景抒感，给读者以人生哲理的感悟。 二、解题 明神宗万历二十六年(1598)，袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府(治所在北京)教授。第二年，升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。 三、朗读课文（注意不读错音；读好句子的节奏、重音，读出作者喜悦的感情。） 1.读准字的音，特别是一些难字。 ??? 廿 鹄 鬣 蘑 蹇 倩 髻 鬟 浃 乍 澈 面 曝 呷 ?? 2.对一些较长的句子能恰当地断句。 ??? 晶晶然／如／镜之新开／而冷光之乍出于匣也。??? ??? 如／倩女之靧面／而髻鬟之始掠也。 ????3.“之”的用法（见课后第三题）?? 四、疏通文句，落实字词，整体把握课文内容。学生以小组为单位，照， ??? (1)白描的笔法。作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。 ??? (2)拟人的写法。作者写山，用倩女新妆作喻；写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融人作者的主观情感。把景物拟人化，是袁宏道常用的写景方法。 ??? (3)生动的比喻。比喻的表现方法虽然很常见，但在这篇游记中，比喻大多是用来写景的，也有的是写人(自身)的，如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”。这些比喻都很恰当，因为是出自作者深切的体会和感受。 ??? 2．袁宏道反对复古，并努力实践，他写文章强调‘性情”，强调自然、天真、趣味。他主张自然地流露个性，语言流利净洁。这篇游记，就是他这种主张的实践范例。他的缺点是题材狭窄，往往只是写些风景名胜之类，因而成就受到一定的限制。 ??? 三、小结 本文表达了作者怎样的情怀？ 四、课堂练习 点金教练“探究提高” 五、拓展延伸 面对美景，因作者的个性各不相同，所以进入笔下的景物各不相同，所表达的情感态度自然也不相同。请阅读课文末段，结合相关资料，谈谈袁宏道在文中所寄托的情感与本单元其他三篇课文的作者所寄予的感情有何不同 资料链接 作者简介：袁宏道，字中郎，号石公，明代公安人。与兄宗道，弟中道并称“公安三袁”，为公安派的创始者。反对厚古薄今，主张“独抒性灵，不拘格套”。较多作品着意抒发士大夫的闲情逸致，风格率真自然，散文文笔流畅，语言通俗活泼。所作游记、小品最为人称道，是晚明小品文的代表作家，著有《袁中郎全集?》 二、公安派 明代文学流派。代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，因其籍贯为湖广公安（今属湖北），故世称“公安派”。 公安派的文学主张主要是：①反对承袭，主张通变。②独抒性灵，不拘格套。强调非从自己胸臆中流出，则不下笔。③推重民歌小说，提倡通俗文学。公安派重视从民间文学中汲取营养。 训练案 1、? 给下面句中加横线字注音。 ⑴??廿二日天稍和（ ）⑵若脱笼之鹄（ ） ⑶如倩女之靧面（ ）⑷泉而茗者 （ ） 2、? 解释下列句中加横线的字。 ⑴??土膏微润（ ）⑵风力虽尚劲（ ）⑶呷浪之鳞（ ） ⑷然徒步则汗出浃背（ ） ⑸冻风时作（ ） ⑹局促一室之内（ ）⑺未百步辄返（ ）⑻偕数友出东直（ ） 3、? 解释下列句中加横线词的意义和用法。 ⑴???? 作则飞沙走砾 ： ⑵未百步辄返 ⑵???? 泉而茗者 ⑷罍而歌者 4、? 用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴???? 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 ⑵???? 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 5、阅读下列文