王文静理合镇中心小学培训体会.docVIP

临邑县2013年9月14新教师培训心得体会 王文静 理合中心小学 上班第一周县教育局对新教师进行了一天的培训（幼师和中小学教师一起培训）我上午8点半就到了，看到就两三个人，我心里松了口气，幸亏没迟到，我们聊起天来，讨论着各自学校的生活很是兴奋（当然也在无形之中比较着···）。渐渐人多了，9点开始培训。我去的早也就站了一个好位子，领导开始讲话了···我就准备好本子和笔开始做起笔记。下面就是这次培训的心得体会。 首先是潘国英局长的讲话，他首先欢迎我们新一代大学毕业生加入教师队伍（鼓掌) 。她说，高考是人生的第一次转折点，而从学生到教师这又是一个新的转折点，大家应该给自己定一个目标，研究一个方向，不断学习新知识，每天都有新发现，每天都有进步。她主要从以下几个方面做了讲话：一 .努力（一） 广泛的读书（重在广）；我的感受是在这个信息化的社会一个教师不仅要有精深的专业知识，不断更新教育理论知识，而且应该广泛涉猎各种书籍，与时俱进，才不会拿过去的知识教未来的学生。（二）每天记下所思所想，记录下学生成长的故事 ；我个人觉得老师要和学生要一起成长，每天及时写下教育随笔，教育反思，不断提高自己的教育水平。此外，教师也要有一颗童心，站在他们的立场思考问题，了解他们的思想动态，性格，品行，心里需要···所以接下来要经常走进学生，观察，聆听，了解，另外可以让孩子们写周记，可以向老师交谈自己的秘密，自己心里的需要，对班里的意见或建议，实现更好的师生沟通。（三）研究课堂教学模式(每节课后都要问学生的收获）像教育名家学习（齐鲁名师)，不断焕发学生的学习积极性，鼓励学生提问题。然后潘局长又给我们讲了一个代课教师成为正式老师，成为领导，还有杨澜（我偶像）去留学进修因为一学期都没有提一个问题虽然每门功课的作业都很认真仍然没有及格来反思中国的教育（这样让我想起了清朝为了加强思想专制实行的“跪奏笔录”，今天我们的学生是坐着啊 ，他们有在思考和老师在探讨吗？想想这样的教育会培养出21世纪什么样的人才呢，我们需要反思，需要改革，要让学生从要我学变成我要学，形成我们教师自己的教学风格。二 严格要求自己，学会服从领导安排，我想要在为人处世中也应该严格要求自己，宽以待人。这大概就是上学时老师教给我们的内方外圆吧。 潘局长身上那不断学习，爱好读书的精神打动了我，言谈举止那么平易近人，处处都留露着书香的气味，我想我是一个刚毕业上岗的教师就更应该读书了，这学校里有图书室，县城还有新华书店，所以我要耐的住寂寞，把读书变成一种习惯。 接下来的领导教导我们 ：一 工作要有激情（加强学习，多读书，虚心向老教师学习，学习教学法，在他们的基础上不断创新。 二 严格要求自己对待自己的工作要耐心，细致 不能体罚，侮辱，学生。严格按照规章制度做事。（因为我爱学生应该没有这方面的担心，对待学生的错误要耐心的找出原因，帮助学生改正，我的感受对学生的严格要求才是真正的爱学生）。三 发挥自己的优势，微机水平（课件的制作，办公软件）同时可以和同事分享。这方面需要自己也不断加强，给自己定一个目标，晚上学吧。 然后普教科的领导给我讲了一些有关教师行业的主要法律常识。八种法律：《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民办教育法》《高等教育法》《职业教育法》其中前五项对我们来说是主要的。一《教育法》中基本的知识有教育方针和教育基本制度。教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德，智，体等方面全面发展的人才。基本制度：学制，义务教育制度，职业教育制度 成人教育制度，学前教育的主要任务是开发学生的智力，而不是让孩子认识几个字。这对孩子一生的发展是至关重要的。初等教育主要是小学，中等教育主要是初中和高中，高等教育主要是大学教育（专科和本科）二《义务教育》的三大特征：公益性，统一性，义务性。在义务教育中，素质教育和校园安全是这几年的亮点。三《教师法》这是第29个教师法，1986年起草的9章43条。权利：教育教学权，科学研究权，管理学生权，获得报酬权，民主管理权 ，义务：遵守宪法道德义务，完成教学工作的义务，进行德育教育的义务，爱护学生，促进学生发展的义务。 总之，我们要遵守法律，积极的做好工作。另外，好孩子是夸出来的，教育以鼓励为主，批评为辅，善于发现孩子身上的闪光点，从自己身上找原因 ，培养孩子的自信心，不断提高觉悟，多微笑给孩子。 电化教学（现代教育技术）简单说就是运用电教设备进行教学。未来的发展趋势是，校园通，班班通，人人通。电教站长从作用和注意的问题作了简单讲解。作用：1 提高学生的学习兴趣；2加强学生的感性认识；3有利于突出重点，突破难点；4有利于提高效率；5