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奥鹏南开大学14春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业 14春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 顺应效应是指参加面试人员不同的()会使面试的结果受到一些影响。 A. 位置 B. 提问 C. 次序 D. 回答 -----------------选择：C 2. 心理测验应用于人事测评可以增进人事测评的科学性和公正性，提高测评的()。 A. 效率 B. 准确性 C. 效果 D. 合理性 -----------------选择：A 3. 定测验的标准时限一般采用（ ），即通过预测来确定。 A. 选择法 B. 尝试法 C. 调查法 D. 分析法 -----------------选择：B 4. 人事测评的另一类常用方法是（ ），即设计各种形式的测验来研究人事管理领域里的问题。 A. 评测法 B. 测验法 C. 定量法 D. 试验法 -----------------选择：B 5. 能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的()条件。 A. 必要 B. 首要 C. 需要 D. 重要 -----------------选择：D 6. ()是面试类型发展的新变化。在情景面试中，突破了常规面试中一问一答的基本模式。 A. 情景面试 B. 心理测试 C. 行为面试 D. 结构化面试 -----------------选择：A 7. 面试时，在交流中保持积极倾听是很（ ）的，但又是很有效果的一件事情。 A. 容易 B. 困难 C. 重要 D. 必要 -----------------选择：B 8. 内容效度就是指测验的()能代表所测量的特质的程度。 A. 测试样组 B. 调查数据 C. 分析结论 D. 行为样组 -----------------选择：D 9. 评价中心和发展中心的未来趋势还包括（ ）方面的不断创新。 A. 操作方法 B. 技能与技巧 C. 制度和措施 D. 理论和技术 -----------------选择：D 10. 确定人事测评指标就是确定测评的()和用来衡量这些维度的“尺子”。 A. 维度 B. 内容 C. 范围 D. 效果 -----------------选择：A 11. 基于胜任力的()更加重视员工的发展，注重通过对其胜任力的培养和提高来达成优秀绩效行为。 A. 培训体系 B. 考评体系 C. 绩效评估体系 D. 评议体系 -----------------选择：C 12. 绩效评估系统的目标就在于（ ）地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。 A. 客观 B. 系统 C. 准确 D. 实际 -----------------选择：C 13. 顺应效应是指参加面试人员不同的（ ）会使面试的结果受到一些影响。 A. 位置 B. 提问 C. 次序 D. 回答 -----------------选择：C 14. 所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。 A. 约谈 B. 测评 C. 绩效 D. 分数 -----------------选择：D 15. 评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。 A. 操作方法 B. 技能与技巧 C. 制度和措施 D. 理论和技术 -----------------选择：D 16. 无论对于什么组织，有效的()系统都能够尽可能地对绩效标准的达成水平进行衡量。 A. 绩效管理 B. 绩效评估 C. 业绩考核 D. 员工评议 -----------------选择：B 17. ()就是求各测评指标得分的算术平均数的方法。 A. 加法汇总法 B. 加权求和法 C. 加权平均法 D. 算数平均法 -----------------选择：D 18. 构思效度也即()能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。 A. 考核方法 B. 测评工具 C. 测评系统 D. 测评手段 -----------------选择：B 19. 绩效评估的()中所包括的技术，主要是要求评价者拿一个人的绩效去与他人进行比较。 A. 比较法 B. 特质法 C. 行为法 D. 叙述法 -----------------选择：A 20. 由于测评主试对被试持有某种偏见，因此()影响了测评的结果。 A. 看法 B. 印象 C. 偏见 D. 记录 -----------------选择：C