现代汉字学简答综合分析应用题.docVIP

现代汉字学简答、综合分析应用题 　 1．给下列多音字注音并组词：　　 挑（(tiāo 第一声)，挑水 (tiǎo 第三声)，挑衅）阿ā　阿罗汉　阿姨 ē　阿附　 阿胶 五、问答题（30分，每小题5分 ）　　 （一）、现代汉字在人际界面的运用有哪些方面？　　 答：现代汉字在人际界面主要的作用是记录现代汉字，作为现代汉语的辅助交际工具。此外，汉字还可以成为书法篆刻艺术的字，这在世界各种文字体系中是比较独特的，汉字还可用于印刷、打字、电报等。　　 （二）、什么是现代汉字的规范化？为什么要推行字形规范？　　 答：现代汉字的规范化就是要使现代汉字实现定量、定形、定音、定序，使汉字在字量、字形、字音和字序方面有明确统一的规范。文字是书面上传递信息的重要工具，要保证信息畅通准确，文字就必须统一，这样才便于交际运用，因此，推行汉字的字形规范，有助于文字的交际作用的发挥，有助于社会主义经济文化和精神文明的建设。　　 （三）、你对海峡两岸书同文有什么看法？如何缩小差距？　　 答：实现海峡两岸书同文，具有非常重要的现实意义，对于加强两地人民的交往、密切台湾省与大陆的关系，增强认同感，促进祖国的统一都具有积极意义。 　　缩小两岸文字的差距，主要还是应该加强两地的联系，进一步加强两岸在政治、经济、文化等各个领域的交往，在交往中加深了解，求同存异，这样才有可能逐步缩小两地汉字字形方面的差距，最终统一起来。　　 （四）、中国的文盲比率比较高，有人将之归罪于汉字，这个观点显然不对，您能驳倒它吗？　　 答： 中国的文盲比率较高，这是事实，但这不能说明汉字是造成文盲的原因。中国文盲比率较高是一个相对的数字。一个国家文盲比率的高低受多种因素的影响，有政治因素，有经济因素，有文化传统因素。中国解放前文盲多，解放后文盲少，边远贫困地区文盲多，城市文盲少，使用拼音文字的国家同样有文盲。世间之事，为之则难者亦易也，不为则易者亦难也。有人认为拼音文字好学，这是没有根据的。汉字掌握二千个左右就可以应付日常的书面交际了。而拼音文字则不能。由此可见，汉字不是造成文盲的根本原因，而在于社会政治经济文化及观念方面的问题。　　 （五）、有人主张汉字改革，有人反对汉字改革，为什么会出现这样两种截然相反的观点呢？　　答：汉字在中国已经存在了两千多年，显示出了卓越的超时空性，使人们能通过汉字了解古代的事情，使中国不同地方的人们能互相交流，这是不争的事实，存在就是合理，合理就要继续。世界文字的发展是有其自身的规律的，盲目地人为改变一个民族的文字是很可笑的，其后果是不堪设想的。主张汉字改革的人看到的是汉字的缺点，尤其是汉字造成了文盲；反对汉字改革的人看到的是汉字的优点，尤其是汉字与汉语基本上相适应。这就是出现两种截然相反的意见的原因。汉字的发展要用历史的时间去选择。　　 （六）、有人主张对使用汉字的要求应该是“识繁写简”，你认为这个提法对不对？为什么？　　答：“识繁写简”的主张是不正确的，因为其核心仍然是恢复繁体字的使用，既然要识，就必定要写要用，不然单纯识繁有什么样的意义呢？这与我国当前的语文政策是相抵触的，不符合《语言文字法》推行规范汉字的基本精神，也不符合我国已经完成了从繁体字到简化字的过渡的现实。　　 1． 请分别用跟随式，笔划式，序号式分析下列汉字的笔顺：序号式：看：3 1 1 1 2 5 1 1 1 2． 按层次拆分下列汉字的部件，并指出各个字的合成部件，基本部件，成字部件，通用部件。 箩：合成部件：罗基础部件：四，夕，“竹”字头 成字部件：四，罗通用部件：罗，草字头,四，夕 5． 分析下列繁体字和简化字在意义上是不是对应？说明使用范。后--后（后不用于皇后） 1、举例说明什么是语素文字，什么是音素文字？ 答：语素文字是用单字来记录语言中的语素的文字。例如中国的汉字中的“美丽”是由“美”和“丽”两个单字构成，具有独立的音义结合体——语素，因此，汉字是语素文字。 音素文字是用字母来记录语言中的音素的文字。例如国外的英文用26个拉丁字母记录英语的音素，音素拼合成音节。因此，英文就是音素文字。 2、举例说明以汉字为本体产生的文化现象？ 答：汉字产生以来，以汉字为本体产生了许多汉民族特有的文化现象，如书法、篆刻、对联、回文诗等。例如：以汉字形体产生了一些词语，“八字胡”、“十字路口”；回文诗“梦长随永漏，吟苦杂疏钟。动盖荷风劲，沾裳菊露浓。”可以前后回读。对联如黄鹤楼联：“黄鹤去来无定所 白云今古拥高楼”，有平仄、对偶、修辞的要求，是其它语言无法做到的。 3、举例说明什么是常用字、通用字、罕用字？ 答：常用字就是经常要使用到的汉字，也就是频度和使用度较高的字。常用字不但使用面广，而且构字能力很高，如“口、木、心、马”等构成上百个词。 通用字就是书写现代汉语一般