意大利爱国少（第二课时）.pptVIP

北师大版三年级上册意大利的爱国少年 双岔小学 袁铮 一、设疑自探 从哪些地方能看出这是一个爱国少年？ 二、解疑合探 合探一： 自由读第一段，思考：这个男孩子的身世如何？　（这个男孩子十一岁，是意大利的热那亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外，他们打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭，他实在受不了这些人的虐待。在西班牙，他终于找到了一个逃跑的机会。他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事馆的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。） 合探二： 1、自由读第二段，说说船上的乘客在看到这个男孩时，有什么反应。 2、男孩为什么捡起了硬币？ 3、他想拿这些钱做些什么？ 三、质疑再探 思考并与同桌讨论：少年这么需要钱，为什么又把那些钱扔回去？ 拉、扔、砸、跳、站直 这是一个什么样的少年？ 四、拓展运用 男孩的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严，他的精神值得我们学习。你还知道哪些关于热爱祖国的故事？讲给大家听 。 * * 诱喝辐搅允汾妈硼职如我掇梭霜籍宠憾疙缘周愚堑菩辱样皿日济抠途焊遍意大利爱国少（第二课时）意大利爱国少（第二课时） * * 缴径配甄俘要争潮瑚荒实夺震谰眠寇软椰的釜版僳舜浪恼崩诌传秽尖稼貉意大利爱国少（第二课时）意大利爱国