白鹅第二课时教案.docVIP

《 白鹅 》第二课时 腊峰小学 王巧仙 教学目标?2.?有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。?3.?学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。4.?学习作者抓特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。教学设计思路：白鹅是一种常见的小动物，但学生不会抓住特点，用三言两语即把白鹅的描绘得如此生动形象；教学时要注意引导学生体会白鹅的特点，领悟作者的用词的准确生动，语言的幽默风趣；指导学生有感情地朗读，读中感悟作者在表达方法上的独到之处。引导学生读中理解，读中感悟。?教学准备：?1．学生复习唐朝骆宾王《鹅》、了解作者丰子恺、自学课文。?2．教师准备：多媒体课件、知识与能力：?分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。??2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。??3．学习课文中生动形象的语言。????过程与方法：????通过“自主、合作、探究”的教学原理，使学生掌握本课重点内容。???情感、态度与价值观????激发学生观察思考的兴趣，努力使学生成为关注自然的“有心人”和“有情人”。教学重、难点及教学突破：?????重点