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- 2017-06-12 发布于北京
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2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语 文 试 题
一、积累与运用(35分)
1.阅读下面一段话,按要求作答。(7分)
为加点的同音字组词。(2分)
宏伟——弘( ) 桥梁——粱( ) 摩崖——摹( ) 遐迩——暇( )
下面所列内容正确的一项是( )。(2分)
A.“悠久古老”中,“久”字笔画数是3画,义为“时间的长短”。
B.“首屈一指”中,“屈”字的起笔是“丿”,义为“弯”。
C.“晋唐遗风”中,“遗”字的起笔是“丶”,义为“遗失”。
D.“有口皆碑”中,“碑”字笔画数是13画,义为“镌刻功业事迹的石碑”。
指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果。(3分)
2.诗文默写。(10分)
烽火连三月, ,以观沧海。
晓镜但愁云鬓改, ,塞上燕脂凝夜紫。
闲来垂钓碧溪上, ,化作春泥更护花。
曾子曰:“吾日三省吾身: ”
3.按提示填空。(任选3处作答)(3分)
4.民俗节日探究。(7分)
了解民俗节日。(2分)
请用线段将下列相关内容连接起来。
⑵品评民俗节日。(3分)
请结合题提示的内容,说说我国民俗节日的特色。
特色一: 特色二:
探究诗句内涵。(2分)
下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些?
5.名著阅读。(8分)
以“奋斗”为话题,阐明自己的一个观点。(2分)
下列名著中人物的经历与“奋斗”关系不够密切的一项是( )(2分)
A.格列佛 B.鲁滨逊 C.保尔·柯察金 D.骆驼祥子
从以上与“奋斗”关系密切的人物中选取两位,各简述一个例子,作为你所阐述的观点的论据。(不少于30字)(4分)
人物 事例:
人物 事例:
6.下列句中加点词古今词义完全相同的一项是( )。(2分)
A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.黄发垂髫,并怡然自乐
C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏晋
7.以下各组加点词意思不同的一项是( )。(3分)
A.便舍船 太丘舍去 B.欲穷其林 子子孙孙无穷匮也
C.有良田美池桑竹之属 忠之属也D.问今是何世 斯是陋室
8.翻译句子。(6分)
余人各复延至其家,皆出酒食。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
9.本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想,请选择其中一“家”作简要说明。(4分)
(二)阅读下文,完成10-12题。(15分)
神奇的地声
韩长代、田锟
地震到来之前,或早或晚地总会有一些异
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