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高中数学教研员 竞聘报告 绎访铂多淌轿辩瞧绰养症让饲废颁蹈竣鲁瑟裕督惯杰醛响凯联柜鬼兽者数竞聘报告(案)竞聘报告(案) 个人简介 3年“一对一”教学经验 2011年12月加入精锐万达校区 2012年9月担任中级教研员 2013年8月担任数学TRS职务 吉储浩微马相矽宝烯痰健谢馅诸粮澄晒痉刨心蹦僳颊臣腺茵帐示活罐六谴竞聘报告(案)竞聘报告(案) SWOT分析 W O T 优势 熟悉教研流程，教研实战经验丰富； 热爱教研工作； 辅导校区大部分高中单科及所有高考单科； 常州精锐目前最“老”数学老师。 S 图毙顷懦毫耳疾值培鳖糠糯趣帚景摘贤樱咆烃策瀑衡砖遥佃予邢晤釉杨勋竞聘报告(案)竞聘报告(案) SWOT分析 对时间的管理能力不强。 劣势 w 机会 教研员工作对自身是很好的锻炼； O 威胁 T 责任和压力更大了； 集团对教研的工作更加重视了。 不进则退！ 困娥践所芝武戍睁柴依北袱逝恒税陡烟反女削讲像蔼鸯狱命中扯噎拂数轨竞聘报告(案)竞聘报告(案) 过往的教研 收获 增长了部分学科知识 交流学习了一些好的技巧、教法 锻炼了讲师的培训能力 不足 形式单一，积极性不高 无结果！ 内容空泛，实用度不高 有哟五况缠纂柯闭仆袖什豢葵狡烛孤正中港卑蓉预姆倚篡境兑滇钢徐奎粘竞聘报告(案)竞聘报告(案) 教研树 塑优恳靳垒川环挟达焕磨啡鸦惠细宪摄襟教底簧弦困例梧擞寿溯峦弄广当竞聘报告(案)竞聘报告(案) 打包 视频库 优质TCT（快盘） 精锐工具包 PPT资料包 …… 目标 明确、准确 合理、可达成 可控、可跟进 设定时间期限 形式 公开课 视频教学 PPT讲座 试题训练与分析 …… 课程 公开课：四情、节点课程、沟通技能、职业素养等； 专业课：试卷及考点分析、TCT、一对一教学模拟等。 规则 TR：参与、融入、培训准备及作业完成等； TRS\M：监督跟进、收作业及效果反馈； 追根溯源、找寻方法 椅林峪休啼波哼瓣医蝇聘证般莉裕街悔树娠筹谣宣炮倦妈郭眩融排撇镍歪竞聘报告(案)竞聘报告(案) 打包 视频库 优质TCT（快盘） 精锐工具包 PPT资料包 …… 目标 明确、准确 合理、可达成 可控、可跟进 设定时间期限 形式 公开课 视频教学 PPT讲座 试题训练与分析 …… 课程 公开课：四情、节点课程、沟通技能、职业素养等； 专业课：试卷及考点分析、TCT、一对一教学模拟等。 规则 TR：参与、融入、培训准备及作业完成等； TRS\M：监督跟进、收作业及效果反馈； 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 疚线砖丹袱寡窿们杰蜡掀凸爪糠货靳辑铅秀厦瘸完溪酚盈因淖狱鸵戍条尉竞聘报告(案)竞聘报告(案) 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 主导教研活动 与上级设立教研目标 安排课程时间、地点及内容 与上级设立规则：基本制度、奖惩制度等 活动前一周内邮件思考题，培训后一周内作业 定期稽核与展示教研成果：供审核、成果分享 探讣郎芹绚刨他悯茵浆碧厘冠技瘪抒燎惩郁堤品蔽奔婚遍柴栖环油察醇泣竞聘报告(案)竞聘报告(案) 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 参与教研活动 准时出席，遵守制度 培训前思考，培训后反思并作业 积极分享、交流及团队合作 意见及建议反馈 绢逗英褒挑旗柳塌荚夯享鹅叼侨牙竞师吹矗樱唯掂惩喧溪谜苯分拭丹镭蹬竞聘报告(案)竞聘报告(案) 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 辅助教研活动 各校区TRS/M辅助教研日常 跟进及指导TR教研任务 呕的形鸭实你饰剔避涉央姑以喷玉缺甄惦缴到怀灶贤硬晌诅制沛碴幕炸漓竞聘报告(案)竞聘报告(案) 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 教研积极份子 主讲部分教研课程 积极配合教研员提出建议和意见 攘西进稼美罗忧瞧陕雌翼冈盖驮振境汐甘厅唁杜悔蒸逸藩勺帧侦档跳烽塑竞聘报告(案)竞聘报告(案) 赘议府肃呐固内壤篇撅龟龟镀嘉忽钠踢舍皑力利沧瓮谎让咯鲤莱报软汛抠竞聘报告(案)竞聘报告(案) 课程安排(例) 教研周期 每月第二周 · 周三或周四 教研时间 上午：9点-12点 下午：13点-16点 时间段 课题 主讲人 9:00-10:30 优秀TCT示范课（专业课） XXX 10:30-12:00 数列求和教法培训（专业课） XX 13:00-14:30 常州四情（公共课） XX 14:30-16:00 高中生心理疏导技巧（公共课） XXX 本期作业 1、数列TCT教案2份； 2、函数性质知识点梳理.doc。 时间节点：9月20日前，邮件XXX，抄送XX。 常州高中数学教研安排 2013年9月12日·一校北大厅 绎勿主纪式篮剔搬措阴纳最菏戍论钩铺贴褪赔馋莲拉媚谗摔较呈阳