诗歌演示文3稿巨瑞庆.pptVIP

诗歌是世界文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，许多优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。让我们借着这次综合性学习继续学习古代，现代的诗歌 怒放的生命 计划人员： 张楚华 樊润杰 巨瑞庆 李佩茜 柳满红 诗歌知识 诗歌分类 古代诗 近代诗 现代诗 儿童诗 外国诗 自由诗 童话诗 格律诗 自编诗 诗歌概念起源 诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。 《尚书.虞书》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记.乐记》：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。 诗体概说 诗体的分类，是一个复杂的问题。现在，只就一般的看法，简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。 古体诗：又称古诗古风指唐以前的诗歌和模仿唐以前的诗歌创作的作品。 近体诗：与古体诗相对的一种诗歌样式又称今体诗格律诗。 新诗：又称现代诗指中国五四运动以来产生的新体诗歌。 律诗：近体诗的一种体式分五律和七律它在音韵平仄句式对仗上都有一定规格和要求 结束语 ： 生活中处处有诗歌，虽然我们结束了这次综合性学习，但是我们见识到了过去的古诗，关于儿童的诗歌，关于事物的诗歌，老师还让我们自编了诗歌，从此我知道了中国古诗、现代诗、近代诗的魅力。我们学习的脚步永不停息！让我们快乐成长。 制作：巨瑞庆樊润杰张楚华李佩茜柳满红 粉色的信纸 爱上优美的文字 　　闪亮的钻石 守着幸福的戒指 　　帅气的王子 走向华丽的舞池 　　牵手的公主 划下最甜蜜的舞姿 　　圣洁的天使 挥着洁白色的双翅 　　英勇的骑士 面向庄严的十字 螃蟹！螃蟹！ 你为什么嘴巴吐白沫？ 是不是刚刚吃过午餐， 正在刷牙漱口？ 是不是在流口水， 想吃我手里的大苹果 ？ 不该在明净的天空下站成一棵树 遮挡住三月的阳光 不该把那枝勿忘我插进你的花瓶 反而将她的生命埋葬 天蓝得像一页童话 我在上边留下一缕缕蓝色的忧伤 三月不会因此而长久 不可抗拒的的夏季来临 还是将三月的记忆当做书签 夹进心扉吧 假如有一天不期而遇 夏雨无休止地呻吟 我心中那片童话般蔚蓝的圣地 也不会淋湿 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 燕草如碧丝， 秦桑低绿枝。 当君怀归日， 是妾断肠时。 春风不相识， 何事入罗帏。 渡远荆门外， 来从楚国游。 山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。 仍怜故乡水， 万里送行舟。 我手中紧紧牵着长长的线另一端在很遥远的蔚蓝风中载着的云瓣在湖上倒映的相依相偎是纪念那些淘金般的流年 如果我是太阳， 我愿意将我的光芒普照大地， 为世界带来生机！！ 如果我是云彩， 我愿意为人们作画， 将蓝天谱写成一张美丽的画卷！！ 如果我是雨，我愿意将自己洒向陆地， 滋润干渴的生灵！！ 如果我是风， 我愿意游走于人们之间，带来凉爽， 赶去燥热！！ 如果我是乌云， 我愿意遮住太阳，告诫人们雨的到来！！ 如果我是雾，我愿意呆在城市之中， 为干燥的空气添上湿润的一笔！ 云像一位画家， 常常在天空画画。 画了只老虎在奔跑， 画了只小兔吃萝卜 ， 啊！ 天空的云 真是一幅幅的画 淅淅沥沥···淅淅沥沥··· 十一月的东北 本该飘 飞茫茫冬雪 而今 地球变暖的脚步已把雪花变成了 细细斜斜的雨丝 如珍珠落入行人的发髻 虽美 却令人忧伤 忧伤的是日益被破坏的大气层 不复存在的动物 渐渐减少的植被 冬雨的泪花是否能将人类唤醒 珍爱我们的家园吧 一起携手 共同保护这片祖先留下来的 让我们赖以生存的地球母亲吧