心理咨询师三级技能考试重点难点归纳20151118.docVIP

一基础知识 （2）尊重意味着平等待人 （3）尊重意味着以礼相待 （4）尊重意味着表示信任对方 （5）尊重意味着保护隐私 （6）尊重意味着真诚相待 3对求助者表达尊重的注意事项 （1）要注意接纳求助者与自己不同的方面；（2）任何情况下都要平等； （3）以礼待人；（4）信任； （5）不主动探寻隐私，注意保密； （6）真诚；（7）实在难以接纳，要转介。 4、热情体现在哪几个方面？P56 答：（1）求助者初次来访时恰当询问，表达关切。（2）注意倾听求助者的叙述。（3）咨询时耐心，认真，不厌其烦。（4）咨询结束时，使求助者感受到温暖。 5、对求助者表达真诚的注意事项（原则） （1）真诚不等于实话实说，说实话不完全是真诚。 （2）真诚应实事求是，不能不懂装懂。 （3）心理咨询师不能有感而发，忘情发泄自己的内心世界。 （4）真诚应适度（不是越多越好）。 （5）表达真诚还体现在非言语上，身体姿势、目光、声音、预调等都可以表达真诚。 （6）表达真诚应根据咨询进程而有所变化。 （7）真诚体现在咨询师的坦诚上以诚相待 6、共情在咨询中的意义 （1）达到设身处地、准确把握材料的目的。 （2）使求助者感到被接纳，从而产生安全、愉快和满足感，可为当事人提供支持。 （3）促进求助者表达、自我探索，使双方沟通更深入。 （4）求助者急需理解、关怀，迫切需要情感倾诉，咨询师共情可起到治疗作用。 7、使用共情时应注意什么？P60 答：（1）咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。（2）咨询师必要时要验证自己是否做到共情。（3）表达共情不能一视同仁，而是因人、因事而异，视情而定。（4）表达共情要善于使用躯体语言。（5）善于实现咨询师-求助者之间的角色转换。（6）表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。（7）设身处地的理解求助者及其问题。（8）应把握时机，适度。 8、积极关注时注意事项 （1）心理咨询师必须辩证客观地看待求助者 （2）应帮助求助者辩证、客观地看待自己，看到自己的长处和有点等，自己发掘自己的内在潜能与资源。 （3）应避免盲目乐观 （4）尤其应该避免消极 （5）应该尊重现实，实事求是。 （6）积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康的全面发展，这也是咨询的最高目标。 9、如何确定谈话的内容和范围？ 答：应依据以下参照点： （1）求助者主动提出的求助内容。（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。（5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。 10、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。P9 答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。（17）求助者附加的任何材料。 11、不恰当提问的消极作用。P11 答：（1）造成依赖。 （2）责任转移。 （3）减少求助者的自我探索。 （4）产生不准确的信息。 （5）产生防卫心理和行为。 （6）提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。 12、错误提问的性质种类。P12 答：（1）“为什么……”的问题。 （2）多重选择性问题。 （3）多重问题。 （4）修饰性反问。 （5）责备性问题。 （6）解释性问题。 13、选择会谈内容的原则。P12 答：（1）适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。（2）对求助者的病因有直接或间接的针对性。（3）对求助者的个性发展或矫正起关键作用。（4）对深入探索求助者的深层病因有意义。（5）对求助者症状的鉴别诊断有意义。（6）对改变求助者的态度有积极作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。（7）会谈法的有效性。 14、你在与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点 （1）根据求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料 （2）根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料； （3）根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料； （4）根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料 15、使用心理测验的程序及注意事项。 答：程序：（1）向求助者说明选用量 表对确诊的意义并征得求助者同意。（2）依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目。（3）测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测评。 注意事项：（1）不得乱用心理测