结构主义与建主义辨析.pptVIP

结构主义与建构主义——教育理论;结构structure其原意是;在列维-斯特劳斯来讲，人类学甚;结构主义英国结构主义学者特伦斯;皮亚杰认为： 所谓结构，;皮亚杰认为认知结构是通过“同化;综上所述，结构主义主要是一种方;经过了启蒙时期对人类理性异乎寻;也称后结构主义，后结构主义强调;后结构主义者借用了弗洛伊德有关;结构不存在着终极意义，解释的任;建构主义认为：知识是发展的，是;存在主义大师海德格尔的名句：世;八风吹不动－苏东坡与佛印的故事;教育理论结构与建构，两者皆起源;结构主义以皮亚杰结构主义心理学;建构主义则站在另一个角度即学生;结构主义和建构主义在课程观方面;具体到知识和学习领域，知识结构;布鲁纳的发现学习关于教学任务最;关于教学方法“发现不限于寻求人;建构主义教育理论学习是一个主动;学习观一，先前经验的重要性二，;版孺堂历偶??筛吴肺酱时劲跨渊膝