大学生文化报告.docVIP

2011年上海托普学院大学生文化节总体方案 目录 主题······················································3 二、文化节背景················································3 三、活动对象和时间············································3 四、活动内容与形式············································3 五、活动意义·················································3-4 六、活动地点··················································4 七、组织机构··················································4 八、报名方式··················································4 九、参与条件··················································4 十、活动方案·················································4-7 = 11 \* CHINESENUM3 十一、评比表彰···············································6-7 十二、预算···················································6-7 十三、大学生文化节现状及趋势分析·····························7-9 十四、文化节调查问卷·········································9-10 一、主题 “舞动青春，挥洒热情” 此次举办文化节活动是为了提高大学生文化娱乐生活合为一体的新一代教育体系，营造良好的大学氛围，促进教育体系转化，培养新一代的全面发展，弘扬民族精神，激发大学生爱国、爱校情感，推进艺术素质教育，加强大学生的思想道德和校园文化建设的目的，我校将在2011年举办上海托普学院大学生文化节活动，以“舞动青春，挥洒热情”为活动主题，着力于充分发挥文化艺术活动的育人作用，丰富校园文化生活，展示大学生艺术才华，创造文明健康、积极向上的校园文化氛围。 二、文化节背景 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌,也是学生文明素养、道德情操的综合反映.如何建设校园文化是近年高校所注重的问题.而大学生文化节的开展对校园文化的建设有着积极的作用。大学生文化节自1999年以来，辐射力和影响力逐步扩大，成为上海市和谐文化建设和加强大学生思想政治教育的有效载体。通过文化节的系列活动，繁荣了校园文化，使大学生们达到自我展示、自我塑造的目的。大学生文化节不单单是一个文化活动，它承担了高雅艺术的灌输与引导。大学生文化节的开展对提高学生的艺术修养很重要，能让他们的才能发挥到极致，它同样也是艺术沟通的桥梁。 举办大学生文化节是认真贯彻落实党的教育方针，深化大学生文化素质教育，活跃校园文化生活，提高人才培养质量的需要。此次文化节的举办，我们将借鉴往届的成功经验的基础上，还会精心策划各种活动，更充实。大学生文化节的举办即体现了时代特征，又能紧贴大学生的学习和生活；既符合大学生的多元文化需求，又能突出思想性、艺术性和学术性；既活跃了大学生的业余文化生活，又能推进学校素质教育工作的深入实施。同时，在活动的策划上，我们将计划实施“四个统一”，即校园文化和思想教育的统一，校园文化和学生成长成才的统一，校园文化和学校协作工作的统一，校园文化和社会文化的统一。 秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，提高我校校园文化生活，开拓我校学生的异域视界，展现我校长久以来形成的传统良好学风，及我校对文化事业的支持与发展，2011年托普学院大学生文化节即将开幕，文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了许多学习与锻炼的机会，为学生提供一个展示自我才华的平台。 三、活动对象与时间 1、活动对象：上海托普信息技术学院全体学生 2、活动时间：2011年11月9日2011年12月9日 四、活动内容与形式 本届文化节由综艺类，科技类，体育类，视觉类，语言类五大板块组成。会紧紧围绕“舞动青春，挥洒热情”主题，充分反映大学生热爱生活，乐观开朗，积极向上的精神面貌。文化节内容应适合大学生心理特点和年龄特点，具有鲜明的校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 五、活动意义 大学生文化节是