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2017-06-12 发布于河南
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讲课(草稿版

;想一想;;①（x ＋ 1)( x－1） ②（m＋ 2)( m－2） ③（2x＋ 1)( 2x－1） ④（x＋ 5y)(x－5y）;②（m ＋ 2)( m－2）= m2 －4;（1）（x＋1）（x－1）=x2－12;归纳:1、你能用具有一般性的字母表达式表示这一规律吗？ ;;;a;a;b;b;b;平方差公式：;;;;;;独立思考归纳验证;(1) (a+2b)(?a?2b) ； (2) (a?2b)(2b?a) ； (3) (2a+b)(b+2a)； (4) ?(a?3b)(a+3b) ； (5) (?2x+3y)(3y?2x)． ; 2.口答下列各题： (l)(-a+b)(a+b)=??_________ (2)(a-b)(b+a)= __________ (3)(-a-b)(-a+b)= ________ (4)(a-b)(-a-b)= _________;(1+x)(1-x);(1)(x+3)(x-3)=x2-3 (2)(-3a-1)(3a-1)=9a2-1 (3)(4x+3y)(4x-3y)=4x2-3y2 (4)(2xy-3)(2xy+3)=4xy2-9;例1 运用平方差公式计算：;;解:;例2 计算: (1) 102×98; (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) .;（1）(a+3b)(a - 3b);知难而进;;（）;挑战极限;挑战极限;挑战极限;开放训练应用拓展;思维延伸已知,两个正方形的周长之和等于32cm,它们的面积之差为48cm2,求???两个正方形的边长.; (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2;再见