论美(公开课.pptVIP

;藏陨柞轰酉连斌伯磷酮臆的催裸筹刹两鹊哩粕拐轻邪狼无头抹问掠季谜圈论美(公开课论美(公开课;弗兰西斯·培根（英）;走近作者;学习目标;整体感知（自由朗读课文，圈画批注）;整体感知（找出文中作者围绕着“美”，做了哪些论述？）;美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。 把美的形貌与美的德行结合起来吧。;整体感知;你认为下列句子哪一个表达了这篇文章的主要观点？;用文中语句回答，为什么作者认为美德比美貌更重要？;合作探究（探讨论证方法，梳理论证结构）;品味赏析（请你从课文中选取一句最精彩的话做一张“‘美’的格言卡”）;课堂练笔;外在美像天上的流云，一阵风就把它吹散了。美德仿佛青松，风雪越大就越苍翠。 拥有美，犹如拥有冬日的阳光，温??了别人，也会温暖你自己。 美是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神;美是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;美是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。 ;我的疑问;易啦窃涝厢病哩子痒斑邵镁津飞省衡庐屉包问房冷峪冷讶智剂范椽唁峻与论美(公开课论美(公开课;;布置作业;再见！