电工电子技术材(含电子教材)教学大纲.docVIP

《电工电子技术》教材（含电子教材）教学大纲 课程名称：《电工电子技术》（《电工技术》、《电子技术》、《电路及电子技术》也可适用本教材（含电子教材）） 学时：全部讲授140学时（针对不同专业不同课程的不同要求，可将部分内容自学） 适用专业：工科非电类 先修课程：高等数学、大学物理、计算机文化基础 教 材：《电工电子技术》 陈新龙，电子工业出版社 参考教材：《电工学》上、下册（第五版） 秦曾煌 主 编，高等教育出版社 　　　　　《电工技术与电子技术基础》 符 磊 王久华，清华大学出版社 课程的性质、目的和任务 本课程为大学本科工科非电类各专业学生的技术基础课程，其主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术打好电工电子技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能训练。 本教材（含电子教材）的目的 本教材（含电子教材，以下同）从电路的基本定理出发，介绍了线性电阻电路分析的基本方法，交流电路分析的基本知识并介绍了三相交流电的原理、变压器及用电基本知识；从器件的特性出发，介绍了放大电路分析的基本原理与方法、集成运算放大器的原理与应用、直流电源的原理及应用；从逻辑代数的基本知识出发，介绍了逻辑门电路的基本概念与工作原理，介绍了组合逻辑电路的一般分析方法，时序逻辑电路的组成原理与应用，从而使学生初步掌握电工电子技术的基本理论；在此基础上，本教材进一步介绍了在实际电器设备中应用十分广泛的电动机、继电器、ROM、RAM、A/D、D/A、可编程器件、单片机系统等常用器件与设备的原理及简单应用，进而使学生进一步理解常见电器设备的初步工作原理，为工科非电类各专业学生在今后的学习和工作中更好地利用和发挥电器设备在工程中的作用打下坚实的基础。 本教材的教学手段 为实现本教材的目的，帮助学生在有限的学时数内迅速掌握电工电子技术基本知识，本教材包括理论学习、实验教学、课余练习、网络考场、在线辅导、教师信箱、课外论坛，教学管理八个部分，并可通过智能教学、顺序学习、查询学习、阶段复习、课余练习、网络自测等多种教学手段帮助学生学习本课程的基本知识，是学习《电工电子技术》及类似课程非常方便的网络学习环境，非常适合于学生自学，适合于远程教育，也可方便地用于单机演示、双向多媒体教学、局域网络教学等其他教学形式， 当本教材用于远程教育时，可实现远程同步教学，从而有效克服非实时教学的不足，进一步提高教学效果。 理论学习的主要教学内容与组织 共分为四篇： 第一篇： 电工技术基础 （全部讲授参考学时：40学时） 具体内容： 第一章　电路的基本概念和基本定律 介绍有关电路的基本概念和基本定律，主要内容如下： 1．1 概述 从实际电路的组成出发介绍电路的概念、电路模型、电压和电流的参考方向及运用欧姆定律分析电路的方法。 1．2 基尔霍夫定律 介绍基尔霍夫电压、电流定律 1．3 电压源与电流源 介绍电压源、电流源模型的描述、电源相关参数及电源与负载判别等知识。 1．4 电位的概念及其计算 介绍电位的概念、计算方法及其在电路技术中的应用等知识。 1．5 本章复习（文字教材不包括本节） 本章复习，包括基本概念、基本理论、典型例题、思考与练习等内容，为电子教材的复习教学方式（以下同）。 第二章　线性电阻电路分析的基本方法 介绍分析电路的基本理论与方法，主要内容如下： 2．1电阻元件的联接及其等效变换 介绍电阻元件的串联、并联、三角形、星型联接的特点及其合并变换规则与应用等方面的知识。 2．2电源元件的联接及其等效变换 介绍电源元件的联接及电流源、电压源两种模型相互之间的等效变换与应用等方面知识。 2．3 支路电流法与结点电压法 介绍支路电流、结点电压法分析电路的原理及应用。 2．4 叠加定理 介绍叠加定理的内容及在电路分析中的应用。 2．5 戴维宁定理与诺顿定理 介绍戴维宁定理、诺顿定理的内容及在电路分析中的应用。 2．6 线性电阻电路分析的一般技巧（文字教材不包括本节） 从合并串并联电阻简化电路的基本技巧出发，结合星型、三角型变换介绍线性电阻电路分析的一般技巧。 2．7 本章复习（文字教材不包括本节） 第三章　交流电路分析的基本方法 介绍正弦交流电的基本概念、基本理论、基本分析方法；简单介绍非正弦交流电路的一般知识及其分析方法。 本章结合计算机辅助分析软件MATLAB语言教学更佳。 3．1 正弦量 介绍正弦量的幅值、有效值、初相等概念。 3．2 正弦量的相量表示法 介绍正弦量的相量表示方法。 3．3 基尔霍夫定律的相量形式 介绍基尔霍夫定律的相量形式 3．4 三种基本电路元件 介绍三种基本电路元件的电特性。 3．5元件的阻抗和正弦功率 介绍元件的阻抗和正弦功率。 3．6 基本元件串联的正弦交流电路 介绍电阻、电容与电感元件串联的交流电路的分析方法。 3．7基本元件并联