关于高中数学三角函数学习体会.docVIP

关于高中数学三角函数学习体会 　　[摘 要]三角函数是高中数学课本里一部分非常重要的知识点，同时也是高考的必考内容，对学生的数学成绩有着重大的影响。由于本人对这部分的学习非常认真，并很注重总结和归纳，本文就分享一下我自己的学习体会，希望能为广大学生们提供有价值的帮助 [关键词]高中数学 三角函数 学习体会 中图分类号：G63.8 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）29-0259-01 引言 在我们从初中迈入高中后，首先要学习的函数知识就是三角函数。与初中学习的函数不同，三角函数具有多对一的特点，为学生的学习增加了很大的难度。三角函数知识是几何和代数的过渡部分，是运用数形结合法的关键内容。我在此把自己的心得体会进行如下的总结，以期帮助各位学生们更好的理解和掌握这部分重要知识 一、端正态度，养成良好的学习习惯 如果我们具有自信的态度和良好的学习习惯，就一定会在学习上获得很大的成效。我们要努力提升对学习的兴趣，树立坚强的毅力和决心，实事求是，多思考，多探索，要全身心的投入到学习中去。我们要养成以下几个学习习惯： 一是良好的预习习惯。预习就是课前自学，预习时就会有疑问，带着这些疑问去听讲就会有所感悟，从而解答自己的疑惑，提升课堂效率； 二是仔细审题的习惯。审题是解答问题的首要阶段，三角函数数学题一般都是由文字、符号及图形语言组成的，我们在拿到题目时，应该逐字逐句的仔细审查，认真的推敲，找出题目中的隐含条件，逐渐摸索出解题思路，磨刀不误砍柴工，一定不能对题意理解含糊时就仓促做答，否则也极易出现错误； 三是良好的演算和检验习惯。学习数学离不开计算能力，学生们要勤动手，切忌眼高手低，不但要学会笔算，还要能够心算和口算，逐渐提高运算速度，面对复杂运算时也不要慌乱，耐心的寻找简捷做法； 四是勤做笔记的习惯。教师有时为了能让学生更好的理解和掌握知识，会补充一些教材以外的内容，这就需要学生们做笔记，否则忘记了就没办法复习，而且在做笔记就是让学生参与到课堂教学中，有助于加深他们的理解； 五是总结学习心得的习惯。写心得就是加强对学习认识、总结经验教训、培养数学思维的过程，把数学知识系统的概括、分类和延伸，对学习数学的方法不断提升，形成独特的探索精神 二、必须牢固掌握三角函数公式 三角函数这个章节主要分为任意角的三角函数、两个角和与差的三角函数以及三角函数图像和性质这三大模块，其中三角函数的基本公式是解决问题的关键。随着学习的逐渐深入，许多学生由于对三角函数最基本公式掌握的不牢固，造成了往后的学习困难，跟不上学习进度。因此，我们必须要牢记这些基本的公式，只有基础打好了，后面的学习才会畅通，例如倍角半角公式、和差化积与积化和差公式，必须要付出足够的精力和时间来记住它们，并通过习题灵活熟练的使。勤能补拙是良训，万栋高楼平地起，要想学好三角函数知识，必须要首先做好这个最本的功课 三、掌握基本的解题方法 在解答三角函数题目时，有很多基本的解题思路，我们可以从公式推导过程中探析规律，依据三角函数在函数名称、代数结构及角的类别的差异，准确的选用公式。在解决题目时，我们一般都是要运用基本公式求解未知角，在解答最值和周期问题时，则要把表达式变为三角函数的形式。数形结合、特殊值、消参、代入、排除法等都是很常用的解题方法，我们都要学会灵活的运用。在学习函数时，首先要学好定义，定义一般都是通过函数式表达的，而且其中的参数通常会有一些限制范围，例如一次函数y=ax+b，a≠0，学生们都知道定义域优先的原则，但在实际解题时就经常没有注意，如果忽略了定义域，这个函数的定义也就不完整了 四、注重运用比较的学习方法 所谓比较法，就是根据函数定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、图形变化等内容，把三角函数同其他类型函数进行对比，从而使学生对各种函数的异同点认识的更加深入，进而更好的运用。我们应该注意三角函数的以下两个特点：一是三角函数的图像和性质。三角函数的图像具有直观化，能够形象的展示出函数的各种性质，对于性质的学习一定要紧紧围绕函数的定义，根据定义解答三角函数的各种问题。在学习三角函数图像y=Asin（ωx+φ）时，一定要弄懂它与y=sinx图像的变化关系，明确各字母表示的含义。二是三角函数式的变化。对三角函数式的变化，需要运用很多相关的公式，我们在学习时一定要掌握其中的特征，根据特征进行记忆和运用，准确的选用公式，另外还要仔细观察三角函数式的差异，从而得出变化方向和方法 五、系统的归纳总结 三角函数的公式非常多，有很繁琐，容易给学生们带来困扰，而且随着时间的推移，也很容易忘掉。但是，如果我们对其深入的研究就会发现，例如只要我们使用诱导公式，就能把任意角的运算转