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教 学 案
第 周 第 节 年 月 日
课题 10.3移动通信和信息之路10.4越来越宽的信息之路 课型 新授 教学
目标 1、了解无线电信号和电视信号的发射和接收及移动电话的工作原理。
2、知道中继站、卫星通信的作用，了解什么是网络通信。
3、知道短波通信的特点，认识卫星通信和光纤通信。
4、了解网络通信的传送方式，体验网络通信带来的方便。 重点 知道中继站在微波通信中的作用，及卫星通信和光缆通信。 难点 教学
环节 教学内容 措施矫正 激情导入
自
主
预
习
⌒
指
导
、
尝
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、
交
流
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教学
环节 教学内容 措施矫正
交
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展
示⌒
任
务
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论
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。计算机之间的连接可通过 、
、 ，微波等各种邮件是目前使用最 的网络通信方式，他是写信人通过 把信件发到收件人的邮箱。
当堂达标：
11．在无线电通信过程中，下述说法正确的是（ ）
A.电磁波的波速等于波长乘频率
B.电磁波的传播速度一定等于3×108 m/s
C.电磁波的波长跟它的频率成正比
D.无线电广播用的电磁波是长波和微波
12用无线电波来传递信号的过程中，下列说法不正确的是（ ）
A.发射电磁波要有振荡器、调制器和天线
B.接收电磁波要有天线、调谐器、检波器和耳机
C.用电磁波能传递图像
D.收音机、电视机、VCD都是电磁波的接收机
13．当我们打开或关闭电灯时，会从正在播音的收音机中听到“喀喀”的杂音，这杂音是电路通断时产生的什么被收音 机接收的缘故（ ）
A.声音 B.电流 C.电磁波 D.光
14．电磁波的接收天线的作用是（ ）
A.只接收高频信号 B.只接收低频信号
C.只接收中频信号 D.可以接收各种频率信号
教学
环节 教学内容 措施矫正
反
馈
与
巩
固
⌒
穿
插
、
巩
固
︶ 感悟反思：
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