梅州梅县东山中学10-11学年高一上学期期中考试(历史).docVIP

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广东梅县东山中学10-11学年上学期期中考试 高一历史试题 一、选择题(本大题共 35 题,每小题 2 分,共 70 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,答案填涂在答题卡相应位置上) 1. “尊宗敬祖”“认祖归宗”,这是我国民间普遍存在的社会现象,下列中国古代制度中,与 这些社会现象的形成关系最密切的是 A.禅让制 B.分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 2. 西周宗法制的核心是 A.奴隶制 B.分封制 C.中央集权制 D.嫡长子继承制 3. 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 4. 从中国古代政治制度发展演变的角度看,春秋时期“楚王问鼎”的故事从根本上反映了 A.楚王公开向周王挑战 B.分封制遭到破坏 C.宗法制受到公开挑战 D.当时政局非常混乱 5. 古代中国皇帝制度首创于 A.夏朝 B.周朝 C.秦朝 D.汉朝 6.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块), 上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证发生在秦朝的哪一基 本政治史实 A.政治上四分五裂 B.出现了造纸业 C.实行了郡县制度 D.用泥制陶 7. 柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而 无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发 C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然 8. 下图是秦朝与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明实质问题的选项是 A.唐代中央官吏日渐增多 B.唐代分散相权而加强君权 C.唐代尚书省权力最大 D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 9. 自秦始皇建立大一统中央集权国家以来,中央集权和地方分权的斗争曾长期延续,成为 中国古代政治史上的重要一幕。如何解决这一矛盾,其中汉武帝和宋太祖的做法是 A.强干弱枝 B.内实京师,外销奸猾 C.兵无常帅,帅无常师 D.加强地方 中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响,对其评价有:①发展了秦汉的 郡县制度②加强了中央对边疆地区的管辖③奠定了今天中国行政区划的基础④巩固和 发展了统一的多民族国家。这一制度是 A.三公九卿制 B.封国制 C.内阁制 D.行省制 11. 下列历代措施中,起到限制地方割据势力作用的是 ①汉武帝颁行“推恩令” ②唐玄 宗设置节度使 ③宋太祖派文臣任知州 ④明太祖设“三司” A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 关于明朝内阁制度的叙述,正确的是 ①内阁制度形成于明成祖时期 ②与六部同为 中央一级行政机构 ③是君主专制强化的产物 ④对皇权起到一定的制约作用 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 清朝军机处起草的谕旨,往往不经过内阁,由军机处封缄严密,经驿马传递直达地方 督抚。这种做法 A.加强了内阁的权力 B.加强了皇帝的权力 C.不利于提高行政效率 D.削弱了中央和地方的联系 14. 《中国古代政治制度》专题学习结束后,几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变 趋势示意图”,与实际情况基本相符的一幅是 15. 希腊城邦的突出特点是 A.面积狭小 B.小国寡民 C.互相攻伐 D.主权在民 16. 在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos) 复合而成。这说明古代希腊的民主政治强

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