1八下张花勤编植物生殖.docVIP

八年级下期 生物学学案 编号: 1 编写人: 张花勤 第一章???生殖的生殖和发育 第一节???植物的生殖 班级 姓名 总分：40分 得分 一、学习目标 1、通过复习被子植物的有性生殖，说出植物的有性生殖； 2、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖；认识到植物生殖方式多样性的意义。 3、通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 二. 自学自测 (每空1分,共20分) 得分 1、生物的生殖分为两种类型(1)　 　 生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式如:绿色开花植物用繁殖后代(2)　　　　　生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合,由直接产生 2.植物的营养繁殖:植物用______ ______、______等营养器官进行繁殖的方式常见的方法有三种(1)　扦插扦插也称插条，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 ________、 _______ 、葡萄等植物(2) 嫁接把一种植物的或,接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体_____接和_____两种_______、 _______、 ______等果树?　　﹡嫁接能否成活的关键是：　接穗和砧木的__________紧密结合在一起. 组织培养在条件下,将植物的______ 或等切成小块,培养在特制的________上,通过细胞的,使它发育成完整的植物体优点:短时间内,培育出所需的植物新个体,防止的危害,提高了效率. A．果实、种皮、种子　 B．果皮、种皮、种子 C．果皮、种皮、果实　 D．果皮、种皮、胚 （ ）5.园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列哪项技术 A．利用种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插 （ ）6. 无性生殖和有性生殖的最大区别是否产生生殖细胞? ?? ?? ?? ? B. 亲代是否有性别区别是否? ?? ?? ?D. 是否用茎繁殖. 下列各项中不属于无性生殖的是利用根繁殖? ? B. 利用茎繁殖? ???C. 利用叶繁殖? ? D. 利用种子繁殖. 在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现(? ?? ?? ? )的特征。砧木? ?? ?? ?B. 砧木或接穗? ?? ? C. 接穗或砧木? ?? ? D. 接穗. 在剪取作为接穗的茎段时，上方的切口是怎样的?这样做的目的是什么?水平减少伤口水分过多蒸发? ?? ?? B. 斜向 增加吸收水分的面积水平增加吸收水分的面积? ?? ?? ?? D. 斜向 减少伤口水分过多. 组织培养依据的原理是 A. 植物体是由细胞构成的? ?? ?B. 植物组织的全能性植物细胞的全能性? ?? ?? ?? D. 植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体 (? ?? ? ??)把马铃薯切成小块种在土壤里，这种繁殖方式叫A. 压条 B. 嫁接??C. 扦插 D.营养繁殖营养繁殖的优点是: 新个体完全保留母体的___________???? 四.目标检测(每空1分，共 11分) 得分 13．有性生殖:由 发育成新个体的生殖方式. 例如：种子繁殖 无性生殖:不经过 细胞结合,由 直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 14．嫁接的关键:接穗与砧木的 紧密结合,以确保成活. （? ）．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖 ① 鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；? ② 玉米种子种下去长出玉米植株； ③ 小麦靠风力传播花粉进行繁殖；? ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤ 竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥ 秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A．①②③? B．②③④? C．③④⑤? D．④⑤⑥（? ）．对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是 A．可使植物适应不同的生活环境???B．植物有更多的机会繁殖后代。 C．增加了物种变异的速度。?????? D．生殖的多样性可能产生更多的后代。（? ）．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是 A．扦插? B．嫁接? C．压条? D．种子 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是