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第九章 微生物生态
第 九 章
微 生 物 生 态;目的要求:
要求掌握:
1、微生物在生物圈中的分布;
2、微生物与动植物之间,微生物种群之间的相互关系;
3、微生物与生物地球化学循环;
4、微生物与环境保护;
5、微生物生态学研究方法。
重点:
1、微生物与植物之间、微生物种群之间的相互关系。
2、微生物在环境保护中的应用。; ;生态系统物质循环;微生物生态系统具有如下特点:
1、微环境:微生物生活的特定物理位置
生态位(niche):是指一个种群在自然生态系统中,在时空上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。微生物生态位是由微生物本身、微生物的自然 生态环境、可供微生物生长和功能表达的有效资源及其利用时间等主要因素构成的特殊生态环境。
2、稳定性:群落中的优势种作为主导者使群落稳定。
3、适应性:通过改变群体的结构适应新环境,形成新的生态系统。 ;微生物生态学:
研究微生物与其所处环境条件之间相互作用规律的科学。
各种环境中的微生物的种类、分布;
微生物和其它生物的关系;
微生物与物质循环。
;种群(population ):一种微生物细胞形成的群体。;第一节 自然界中的微生物 ; 耕作层(15cm)土壤中的微生物数量和生物量;;Decrease with depth but still present
in bed rock; 微生物以微菌落(microcolony)的形式存在于土壤团粒结构中。;二、自然水域中的微生物;海水中的微生物:
藻类、G- 需氧细菌 、兼性厌氧菌 。
特点:嗜盐、嗜冷、嗜压。
;Algae(藻类);river ostracod(介形类甲壳动物);富营养化(eutrophication):
指水体中因 N、P等元素含量过高而引起水体表层的蓝细菌和藻类过度生长繁殖的现象。这时,下层水体不但因缺光而少氧,并且大量死藻因细菌的分解进一步造成了厌氧和有毒的环境。
;滇 池;赤潮或红潮(red tides):;空气中的微生物主要是:
① 芽孢细菌的芽孢和一些G+菌;
② 真菌的孢子。
空气中的微生物密度
农村 城市
高空 低空
海洋上空 陆地上空
畜厩、街道、医院、宿舍区微生物密度大
高山、海洋、森林、旷原微生物少;复;四、食品中的微生物;食品中有益的微生物:;食品中有害的微生物:;可采用多种方法防止微生物对食品等的破坏; 食品微生物检验的指标就是根据食品卫生的要求,从微生物学的角度,对不同食品所提出的与食品有关的具体指标要求。 ;高温环境
极端嗜热菌 Pyrodictium broii 最适生长温度为 105 ℃,最高可达110℃。
低温环境
嗜冷菌中的某些固 N 微生物在 1 ℃下还可以固 N。
强酸环境
嗜酸菌;氧化硫硫杆菌能在 pH 0.9 -4 范围生长,最适 pH 为 2.5左右。
强碱环境
嗜碱菌 Bacillus rotans 能在 pH 11下生长。
高盐环境
极端嗜盐菌,最适生长盐浓度为2.5-5.0摩尔/L.
高压环境
深海中的极端嗜压菌 Pseudomonas bathycete 能在 1.01×108 Pa,3 ℃ 下生长。
;研究意义:
(1)开发利用新的微生物资源,包括特异性的基因资源;
(2)为微生物生理、遗传和分类乃至生命科学及相关学科许多领域,如:功能基因组学、生物电子器材等的研究提供新的课题和材料;
(3)为生物进化、生命起源的研究提供新的材料。
;五、未培养的微生物
(unculturable microorganisms);(viable but nonculturable state , VBNC state);(viable but nonculturable state , VBNC state);20世纪70年代以来,基于对rRNA(原核的16s和真核的18s)基因序列的分析、同源性比较和生物分子系统进化树的建立,使人们发现了大量的目前尚未在人工条件下获得培养的微生物类群。 ;;宏基因组(Metagenome);宏基因组文库
Metagenomic Library;未培养的微生物;第二节 微生物与生物环境间的相互关系;一、 微生物种群之间的相互关系 ;
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