2011届(06级)五年制学生毕业实习计划2[1].docVIP

江苏省无锡立信职教中心校 2011届五年制大专毕业生毕业实习工作计划 2010、09 根据《五年制专业教学计划》和专业毕业实习教学大纲要求制订本工作计划。 一、指导思想 毕业实习是本专业教学过程最后阶段的主要实践性教学环节，是学生走向社会、接触社会、了解社会的机会，是培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要的环节，是对前面各种教学环节的继续、深化和检验，是学生走向工作岗位前的一次实战学习。 二、实习目的 通过毕业实习，撰写专题实习报告或毕业论文，使学生在实际工作岗位中得到锻炼，为毕业后走上工作岗位打下基础。 1、培养学生对工作认真负责、一丝不苟的精神；对事物细心考察、勇于开拓、勇于实践的工作态度；勇于探索、实事求是、用实践检验理论、全方位地考虑问题等技术应用人才应具有的基本素质。 2、同时通过学生在搜集资料、整理资料、处理工作中的人际关系、分析问题、解决问题、撰写文章等方面的锻炼，培养学生的组织能力、动手能力、应变能力和公关能力。 3、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。 4、对学生的知识面、掌握知识的深度全面考察，对学生运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、书面及表达等能力进行综合锻炼。 三、实习任务 （一）经过专业大型作业、模拟实习、专业综合实训、语言考试等专业学习过程后，在实习单位进一步对各类型企业的经营活动的操作、处理及管理等内容进行实践； 1、了解实习单位会计、电子商务活动、语言运用的现状及其参与管理的方式。 2、结合所学经济管理知识，参与会计核算过程，掌握手工记账和应用财务软件进行电算化记账的操作技能，熟悉有关与银行、税务、工商等部门的往来业务的处理。 4、运用所学知识，积极主动参与本实习单位的电子商务业务处理活动。 5、主动交流，积极参与，在工作岗位中锻炼外语口语能力、公共关系的能力和应用写作能力。 6、运用所学专业知识，积极主动参与实习单位分配的其它工作。 7、适应从学生到企（事）业单位员工的角色的转换。 （二）填写实习材料，撰写毕业论文或社会调查报告 1、填写实习材料、撰写社会调查报告或毕业论文是评定学生实习成绩的一项重要依据。实习材料要及时上交，项目填写清楚完备。撰写社会调查报告或毕业论文应按照实习的具体岗位内容确定题目，拟定写作提纲，调查和搜集资料应紧扣选题，做到资料全面真实、可靠，并注意资料的合理性和有效性。根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出出自己的见解。 2、社会调查报告或毕业论文必须在规定时间内独立完成。通过撰写专题报告或毕业论文，使学生在实际操作岗位的锻炼得到总结，为毕业后上岗打下基础；同时通过学生在搜集资料、整理资料、处理人际关系、分析问题、解决问题、撰写文章等方面的锻炼，培养学生的组织能力、动手能力、应变能力和公关能力。 3、文章要求：中心突出、观点准确、有理有据、层次分明、条理清楚、语言通顺。打印要求：A4纸，标题黑体2号，作者仿宋5号，正文宋体4号，全文单倍行距，字数在2000字以上。 四、组织及管理 组长：杨健、刘宏 组员： 刘永忠、顾玉琴、华建兴、邵婴之、浦凤清、田园园、马芊、唐荔琴、吕歌、周轶丽、夏丽萍、钮红霞、陆倩、顾雪芳、严敏、杭书海 五、实习指导教师的工作职责 （一）学校实习指导教师（班主任）的工作职责 1、负责收集学生的实习单位和工作状况内容，尽心尽责解答和解决学生实习中的困难和问题，加强对学生的政治思想教育，帮助解决实习业务问题，处理偶发事项，检查并督促学生遵守实习单位的规章制度。 2、要求对每位实习学生进行至少一次巡回实习辅导，了解实习工作情况，帮助学生确定专题实习报告或毕业论文的选题，辅导写作，要求实习学生每个月至少向班主任电话联系一次，汇报实习成果。班主任老师应做好相应情况书面记录，并及时反馈给学校相关部门。 3、建立工作汇报制度，使学校有关部门和相关班主任及时、全面地了解学生毕业实习的情况。 （二）实习单位兼职实习指导师傅的职责 1、在实习单位聘请部门负责人作为兼职指导教师。 2、负责安排实习生的岗位及实习计划，具体指导学生实习业务工作。 3、负责实习生的考勤、教育和考核。 4、进行具体业务指导，解答实习生提出的疑难问题，帮助实习生搜集撰写专题实习报告或毕业论文所需的资料。 5、实习结束时，对实习生的思想、工作、业务能力及纪律等情况做出评价，写出评语。（见附表） 六、毕业实习纪律及要求 1、实习期间应严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的实习安排，积极主动、认真负责地完成各项实习任务，争取优良成绩。 2、坚持服从实习单位的领导和指导教师的指导，虚心向他们学习。 3、刻苦钻研业务，认真做好实习工作，努力提高业务水平。 4、按时上、下班，不迟到、不早退、不旷工（职），遇事应请假，