2017年江苏省学业水平测试(必修科目)历史复习讲义：中国古代的政治制度精要.doc

泰兴市第三高级中学 2017年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）历史 认识明清时期君主专制制度的加强二、知识梳理 1．了解西周的建立 公元前1046年周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为两个阶段即春秋时期和战国时期。 2．理解分封制、宗法制的基本内容和影响 （1）分封制内容和特点： ①对象：周武王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代 ②目的：对地方进行有效的统治，拱卫王室。 ③诸侯义务：对周王服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 诸侯权利在自己疆域内实行再分封；设置官员、建立武装、征派赋役。 ⑤特点：层层分封、等级森严（天子——诸侯——卿大夫——士） 影响：加强了周天子对地方统治，扩大统治区域，使西周成为延续数百年的强国。 西周后期，诸侯势力壮大，王权衰弱，分封制受到破坏。 典型表现：春秋时的楚王问鼎。 （2）宗法制： ①目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的矛盾，最终保证王权的稳定。 ②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了周天子—诸侯—卿大夫—士的宗法等级。 ③特点： （1）最大的特点是嫡长子继承制；（嫡长子：正妻所生的大儿子） （2）把血缘纽带同政治关系结合起来。（宗法制在政治制度方面的体现就是分封制） ④作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结，强化王权。 3．认识中国早期政治制度的特征 （1）以血缘关系为纽带（2）王权和神权相结合（3）最高统治集团尚未实现权力的高度集中 ．了解秦朝的统一（时间、人物、过程、结果） 公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝，建立都城咸阳。 ．了解秦朝的中央官制 （1）皇帝制度： ①由来：秦始皇首创。皇帝是三皇五帝的合称。 ②特征：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭（中国古代专制制度重要特征）。 （2）秦朝的三公（名称、职责）： 中央设置丞相为百官之首，协助皇帝处理全国政务；御史大夫（副丞相），负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令、并负责监察百官；太尉（虚位），负责全国军务。 ．理解郡县制的推广和作用 （1）性质：地方行政管理制度 （2）建立：春秋战国时期开始设郡县；秦统一后，在全国推行郡县制。 （3）管理：郡守、县令或县长都由皇帝直接任免。 （4）意义：实现中央对地方政权直接有效控制。把全国各地纳入国家政治体制之中。郡县制的全面推行奠定了中央集权制度的基础，是中国古代国家制度的一大进步。是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 7．了解汉朝的郡国并行制 8．理解唐朝三省六部制（朝代、名称、职责） 唐朝的中央政治制度：三省六部制 内容：三省：中书省决策（草拟）、 门下省审议、尚书省执行； 尚书省下设六部：吏、户、礼、兵、刑、工部。 评价：①三省的长官都是宰相，相权一分为三。相互牵制和监督，削弱相权，保证了君权的独尊；②分工明确，既有合作又互相牵制，提高了行政效率，完善了官僚体制。③是中国古代政治制度的重大创造，此后历代基本沿用。 9．了解宋朝分割宰相权力的举措 宋朝宰相之外增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财政权。 10．理解元朝的行省制度 元朝地方行政制度：行省制度 （1）内容：河北、山西、山东等地由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官由朝廷任命。边远民族地区设置宣慰司进行管理，西藏由宣政院管理。 （2）意义：是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 11．理解中国古代选官制度的变化 （1）汉朝：察举制（品行）； （2）魏晋时期：九品中正制（门第）； （3）隋唐至清末：科举制度（考试成绩）： 形成：隋文帝开始用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。 意义：科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断；扩大官吏人才来源，提高官员文化素质；大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。 12．了解明朝废丞相、设内阁（人物、措施、意义） 废丞相P16（新增考点） 原因：丞相制度妨碍了皇权的高度集中。丞相胡惟庸的骄横跋扈。（直接原因） 过程：1380年，诛胡惟庸，废中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责，规定以后不许再立丞相。 影响：中国的宰相制