第五单元基础测试.doc

第三单元 复习资料 课文内容 （一）课后题 1、76页：为什么说孩子的这种沉默是可贵的？ 答：因为在沉默中孩子们懂得了最可贵的东西：不但要享受父母的爱，还要回报父母的爱。 2、82页：从水罐的一次次变化中，体会到了什么？ 答：体会到：爱的力量是巨大的，无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。 3、我从《妈妈的账单》懂得了：母爱是无私的，母爱是无价的，我们应该主动帮父母做事。 （二）课文复习 《可贵的沉默》 1、“沉默了足足一分钟”，为什么沉默？孩子们在想什么？ 答：孩子们因为感到惭愧而沉默了。孩子们在想：为什么我以前没有想到为爸爸妈妈祝贺生日呢？怎么才能知道爸爸的生日呢？ 2、为什么那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了？（为什么教室里又变得热闹起来了？） 答：因为老师的话提醒他们自己的过失是可以弥补的，孩子们领会到了这一点，心情渐渐放松起来，所以 。 3、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了”，两种热闹有什么不一样？ 答：现在的热闹：是讨论怎么知道父母的生日，回报父母的爱。 沉默前的热闹：是谈论父母怎样为自己过生日。 4、为什么说这些孩子是可爱的？ 答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。 5、这一片沉默给了我多大的享受啊！ 答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。 《她是我的朋友》 1、《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。2、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 ①表示动作的词：举、放下、举 ②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。 ③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。迫：逼近、接近 （3）文中有关“哭”这一意思的词语有（啜泣、呜咽、哭泣、抽泣）。 （4）阮恒“试图用手掩盖他的痛苦”，他有什么痛苦？（他担心自己会死去的痛苦。） （5）阮恒是个怎样的孩子？（待人真诚、无私助人、舍己救人） 3、《七颗钻石》 （1）《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐—有水的木水罐—银水罐—金水罐—跳出钻石，涌出水流—变成七颗钻石 （2）水罐为什么发生了这么大的变化？小姑娘那广博无私的爱心。 二、词语 （一）会读词语 并注音 迅速 蕴藏 赦免 稚拙 瞥见 输血 擦拭 啜泣 呜咽 吞咽 干涸 唾沫 报酬 塞进 蹑手蹑脚 （二）词组 异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯 焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿 咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫 （三）近义词 传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏 意识——认识 迅速——快速 珍贵——宝贵 安静——宁静 躲闪——躲藏 特别——特殊 羞愧——害羞 骄傲——自豪 索性——干脆 稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真 霎时——顿时 干涸——干枯 匆忙——仓促 渐渐——逐渐 索取——索要 竭力——极力（尽力） 立刻——马上（即刻） 瞬间——顷刻（霎时） 经常——常常（时常） 一动不动——纹丝不动 左顾右盼——东张西望 迫在眉睫——燃眉之急 持续不断——连续不断 喜出望外——欣喜若狂 （四）反义词 迅速——缓慢 沉默——喧闹 蕴藏——赤露 痛苦——欢乐 持续——停止 干涸——湿润 清澈——混浊 端端正正——歪歪斜斜 喜出望外——大失所望 左顾右盼——目不转睛 寂然无声——热闹非凡 第四单元 基础测试 一、辨字组词： 讯（ ） 复（ ） 享（ ） 缓（ ） 顾（ ） 型（ ） 迅（