初中诗名句背诵积累1.docVIP

初中诗词名句背诵积累1 班级______________姓名_____________ 七年级(上) 1、《论语》： ①阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。 。 ②既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，可用《论语》中的话则其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉。”表示。 ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 ⑦见贤思齐焉，见不贤而内自省。 ⑧吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ⑨士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ⑩子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人。” 2、曹操的《观沧海》：写诗人见到的景象的句子是：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。写诗人想象的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。这几句也最能反映作者诗人博大的胸襟。 3、王湾的《次北固山下》有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 4、白居易的《钱塘湖春行》直接描写莺燕报春诗是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ６．马致远的《天净沙　秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦， 古道西风瘦马。表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 夕阳西下，断肠人在天涯。 7.李商隐的《夜雨寄北》超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 8.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 9.朱熹的《观书有感》借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流的哲理性思考的句子是：问渠那得清如许， 为有源头活水来。 10.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情，把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 11．常建《题破山寺后禅院》曲径通幽处，禅房花木深。两句诗写出了禅院幽静的环境。 12.李清照的《如梦令》追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。起承上启下的诗句是兴尽晚回舟。 13.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:着重写今曰的感伤、被誉为千古奇偶，说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的的诗句是：可奈何花落去，似曾相识燕归来。 14.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 15.孟浩然的《过故人庄》①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是 待到重阳日，还来就菊花。 16．杨万里在《过松源晨炊漆公店》表达了不要为一时一事的成功所陶醉，要充分认识到前面的艰难继续奋勇前进。莫言下岭便无难，赚的行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦。 七年级(下) 1．《山中杂诗》南朝（吴均）鸟向檐上飞，云从窗里出。 2．《竹里馆》（王维）深林人不知，明月来相照。 3．《峨嵋山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向 HYPERLINK /view/5261.htm \t _blank 三峡，思君不见下渝州。 4．《春夜洛城闻笛》 HYPERLINK /image/8a95ad1c99c941b186d6b620 \o 查看图片 \t _blank 《春夜洛城闻笛》诗意画 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻 HYPERLINK /view/5818.htm \t _blank 折柳，何人不起故园情。 5．《逢入京使》唐（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 6．《滁州西涧》（韦应物）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 7．《江南逢李龟年》（杜甫）正是江南好风景，落花时节又逢君。 8．《送灵澈上人》（刘长卿）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 9．《约客》（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 10．《论诗》（赵翼） HYPERLINK /view/1358819.htm \t _blank 江山代有才人出，各领风骚数百年。 11．《木兰诗》（北朝民歌）