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给初三考生语文复习的建议 上海兴陇中学 陶玲娟 一年一度的中考即将来临，每一位初三考生都面对着如何搞好中考语文总复习，提高语文成绩的问题。 由于语文总复习时具有知识点多，时间紧迫，缺乏新鲜感等特点。许多考生感到复习效果不大，在这里，我给大家几条复习建议。 一、古诗文。 （一）在背熟应考篇章之后，要将容易写错的字多练几遍，理解其义，保证不写错别字。　 （其余不再赘言） （二）多做课外文言阅读，掌握常见题型答题方法。 1、关于词语解释方法。 （1） 记忆——将课内学到的常见实词、虚词了然于心——迁移。 （2）遇到独体字——尝试加（改）偏旁（通假字）——解释。 列举如下： 奉——捧；县——悬；曾——增；　从——纵；内——纳；卒——猝； 　属——嘱；汤——烫；坐——座；　反——返； 孰——熟；说——悦； 见——现；颠——巅；直——值； 被——披；…… 另外，要记住常用的通假字，如：　还——旋；亡——无；倍——背；信——伸；识——志；要——邀；…… （3）遇到形声字——尝试根据偏旁释义。 如：“诘问”，它是“言”字旁，与嘴、说话有关，于是根据上下文，词义“责问”、“质问”“讯问”之类解释就可帮助你理解。 （4）遇到单音节——尝试用组成近义双音节词进行解释。 文言词许多时候，一个“字”往往是一个“词”的概念，因此，我们经常通过组成双音节词加以解释。恐怕许多同学不知，这前后两字是近义词。