【河南中考面对面】2016中考物理第二部分热点专题攻略专题三坐标曲线类题练习(新版)新人教版分析.doc

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【河南中考面对面】2016中考物理第二部分热点专题攻略专题三坐标曲线类题练习(新版)新人教版分析

专题三 坐标曲线类题 一、光学 1. 小明同学做“探究平面镜成像规律”的实验时,根据记录的实验数据,绘制出像距随物距变化的图线,如图所示.由图可知,平面镜成像时,像距物距,随着物距的增大,像距变大(选填“变大”、“变小”或“不变”). 第1题图第2题图2. 某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示,则凸透镜的焦距为() A. 60 cmB. 40 cm C. 20 cm D. 10 cm 二、热学 1. (’铜仁)如图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图像,则该晶体的熔点℃,在段晶体处态,熔化过程用了. 第1题图第2题图第3题图2. (’15丹东改编)如图是对一定质量的水,持续加热过程中温度随加热时间变化的图像:由图像可知,水的沸点是℃;水在沸腾过程中,需要不断吸热(选填“吸热”或“放热”). 3. (’15恩施州)用两个相同的电热器给质量同为的物质和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,则物质A的比热容水的比热容(选填“<”、“>”或“=”).加热水吸收的热量约为J.4. (’15来宾)下列图像中,反映晶体凝固过程的图像是() 5. (’15广州)通过热传递,某物体从固态变为液态.如图所示是该过程物体的温度随时间变化图像,下列说法正确的是() A. 这是非晶体 B. 此过程是液化过程 C. t=0时刻物体内能为零 D. 0~t1这段时间,物体要吸热 三、力学 1. (’15安顺)重为的物体在的水平拉力作用下向右匀速直线运动,如甲图所示,物体运动距离(-时间()图像如乙图所示.物体受到的摩擦力是.运动的速度是. 第1题图2. (’莱芜)A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动.经过6秒A、B相遇,它们的s-t图像分别如图甲、乙所示.由此可知vAvB(选填“>”、“=”或“<”),P、Q间的距离为 m. 第2题图3. (’威海)电动自行车已成为大众化的一种交通工具,小乔对家里的电动自行车进行了测试,他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图甲和乙所示的速度v和牵引力F 随时间t变化的关系图像.已知匀速行驶时,电动机输入电压60 V,输入电流5 A,由图可知,8~14 s电动自行车受到的摩擦力为 N;电动自行车匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为%. 第3题图 4. (’15大连)汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程和时间的关系图像是() 5. (’南昌)一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置.如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是() 6. (’沈阳改编)两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动,它们的路程随时间变化的图像如图所示.根据图像作出下列判断,其中正确的是() . 两车运动的速度大小相等 . 通过的路程,乙车所用的时间比甲车的长 . 以甲车为参照物,乙车是静止的 . 若以乙车为参照物,甲车是向西运动的第6题图第7题图 7. (’百色)小明在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时,得出了如图所示的图像,由图像可知:①相同体积的甲、乙两种物质,的质量较大.②密度大的物质是. 8. (’郴州)如图所示,a、b是两种物质质量与体积的关系图像,若分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.松手稳定后() A. 乙漂浮,乙受到的浮力小 B. 甲漂浮,甲受到的浮力大 C. 乙下沉,甲受到的浮力大 D. 甲下沉,乙受到的浮力大 第8题图第9题图9. (’贺州)如图所示,a、b 是两种物质质量和体积的关系图像,分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是() A. ρaρb B. ρa∶ρb=4∶1 C. 若Va=Vb,则mamb D. 将长方体甲、乙放入水中,静止后,甲漂浮,乙悬浮 10. (’福州)如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度Δl之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()A. 受到的弹力始终不变 B. 运动过程动能一直增大 C. 运动过程中机械能不变 D. 在b点时重力等于弹力 第10题图四、电学 1. (’15雅安)如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像.则该滑动变阻器的最大值是Ω,电源电压是V. 第1题图2. (’15陕西改编)如图甲所示是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电源电压保持不变),如图乙所示

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